Recherche avancée : Classification : Approches historiques des mathématiques et des disciplines connexes pour l'enseignement et la formation. Niveau : Lycée

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Niveau : Lycée

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Réponses 1 à 20

1 2023 ACERVO - Boletim do Centro de Documentação do GHEMAT-SP. Vol. 5. p. 1-36. Fractions égyptiennes et algorithme de Fibonacci : histoire des mathématiques versus manuels contemporains.

2 2023 Au fil des maths. N° 547. p. 54-57. Renforcer la culture scientifique de nos élèves par la lecture.

3 2022 Alcuin.

4 2022 Au fil des maths. N° 544. p. 51-58. Mais qui a tué Alan Turing ?

5 2022 Géométries d'hier à demain. Aires sans formule. p. 29-46.

6 2022 Le Petit Vert. N° 149. p. 29-55. Problème d'Apollonius, crop circle et fakenews.

7 2022 Modélisation mathématique et activités économiques pour l'option Mathématiques complémentaires de Terminale.

8 2021 L'atelier des grandeurs : des instruments, anciens et modernes, pour faire des mathématiques.

9 2021 Mathématice. N° 76. Autour de racine de 2 : promenade historique.

10 2021 Mathématice. N° 75. Fonctions : une perspective historique.

11 2021 Mathématice. N° 74. L'énigmatique Alan Turing.

12 2021 Mathématice. N° 77. L'abaque de Neper, un artéfact quatre fois centenaire pour enseigner le binaire.

13 2021 Mathématice. N° 78. Histoires de Grecs.

14 2021 Mathématice. N° 74. Histoires de jeunes.

15 2021 Mnémosyne. N° 20. p. 65-78. Problèmes de dés.

16 2021 Mnémosyne. N° 20. p. 49-64. Problèmes de dés : Pascal, Fermat, Huygens et les autres.

17 2021 Mnémosyne. N° 20. p. 27-47. Pascal au carrefour des probabilités, de l'algorithmique, de la récurrence et de la combinatoire.

18 2021 Mnémosyne. N° 20. p. 7-26. Petite histoire de la notion d' "espérance mathématique".

19 2021 Mnémosyne. N° 20.

20 2021 Repères-IREM. N° 124. p. 63-85. La construction d'Apollonius au service du repérage par le son pendant la Première Guerre Mondiale.

1	2023 ACERVO - Boletim do Centro de Documentação do GHEMAT-SP. Vol. 5. p. 1-36. Fractions égyptiennes et algorithme de Fibonacci : histoire des mathématiques versus manuels contemporains.
2	2023 Au fil des maths. N° 547. p. 54-57. Renforcer la culture scientifique de nos élèves par la lecture.
3	2022 Alcuin.
4	2022 Au fil des maths. N° 544. p. 51-58. Mais qui a tué Alan Turing ?
5	2022 Géométries d'hier à demain. Aires sans formule. p. 29-46.
6	2022 Le Petit Vert. N° 149. p. 29-55. Problème d'Apollonius, crop circle et fakenews.
7	2022 Modélisation mathématique et activités économiques pour l'option Mathématiques complémentaires de Terminale.
8	2021 L'atelier des grandeurs : des instruments, anciens et modernes, pour faire des mathématiques.
9	2021 Mathématice. N° 76. Autour de racine de 2 : promenade historique.
10	2021 Mathématice. N° 75. Fonctions : une perspective historique.
11	2021 Mathématice. N° 74. L'énigmatique Alan Turing.
12	2021 Mathématice. N° 77. L'abaque de Neper, un artéfact quatre fois centenaire pour enseigner le binaire.
13	2021 Mathématice. N° 78. Histoires de Grecs.
14	2021 Mathématice. N° 74. Histoires de jeunes.
15	2021 Mnémosyne. N° 20. p. 65-78. Problèmes de dés.
16	2021 Mnémosyne. N° 20. p. 49-64. Problèmes de dés : Pascal, Fermat, Huygens et les autres.
17	2021 Mnémosyne. N° 20. p. 27-47. Pascal au carrefour des probabilités, de l'algorithmique, de la récurrence et de la combinatoire.
18	2021 Mnémosyne. N° 20. p. 7-26. Petite histoire de la notion d' "espérance mathématique".
19	2021 Mnémosyne. N° 20.
20	2021 Repères-IREM. N° 124. p. 63-85. La construction d'Apollonius au service du repérage par le son pendant la Première Guerre Mondiale.