Recherche avancée : Classification : Approches historiques des mathématiques et des disciplines connexes pour l'enseignement et la formation Niveau : Formation à l'enseignement, initiale et continue.

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Reponses 401 à 420

401 2016 La pensée algorithmique.

402 2016 Les Cahiers Clairaut. N° 154. p. 21-24. Synthèse de documents : la classification des étoiles.

403 2016 Les Cahiers Clairaut. N° 155. p. 6-11. Galilée observe les satellites de Jupiter.

404 2016 Losanges. N° 34. p. 16-23. La quadrature du cercle.

405 2016 Math-Ecole (en ligne). N° 225. p. 26-31. L'algèbre étrange de Nicolas Chuquet : une réflexion pour la classe de mathématiques.

406 2016 Mathématice. N° 51. De l'abaque à jetons au boulier chinois : analyse d'une expérience au CE1.

407 2016 Mathématice. N° 51. Les instruments de calcul anciens : de l'abaque à jetons aux réglettes de Genaille.

408 2016 Mathématice. N° 51. Perspectives historiques sur les abaques et bouliers.

409 2016 Maths et autre continuité et innovation - Histoire des mathématiques et interdisciplinarité, un lien naturel.

410 2016 Maths et puzzles.

411 2016 PLOT. Nouvelle série. N° 53. p. 7-13. Un problème d'al-Khwârizmî en classe de 3ème.

412 2016 PLOT. Nouvelle série. N° 54. p. 19-23. Un pseudo problème de Chuquet en classe de 3ème.

413 2016 Repères-IREM. N° 103. p. 5-20. Mathématiques et interculturalité : L'exemple de la division des figures planes dans l'histoire des pratiques mathématiques.

414 2016 Repères-IREM. N° 103. p. 57-63. La géométrie du compas de Lorenzo Mascheroni.

415 2016 Repères-IREM. N° 104. p. 5-10. Filles et garçons à égalité en mathématiques ?

416 2016 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire de l'IREM de Paris. Résoudre des problèmes avec Fibonacci (XIIIe siècle) : quelques exemples du Liber Abaci.

417 2015 Actes du Colloque EMF 2015. Apport de la pluralité des systèmes mathématiques anciens pour l'enseignement. p. 454-467.

418 2015 Actes du Colloque EMF 2015. Dimension historique dans l'enseignement des mathématiques - Compte-rendu du Groupe de Travail n° 4. p. 370-373.

419 2015 Actes du Colloque EMF 2015. Enseigner l'histoire des mathématiques à l'université : de l'échelle locale aux dimensions du monde. p. 374-385.

420 2015 Actes du Colloque EMF 2015. Enseigner la géométrie dans une académie des mines en 1795 : enjeux didactiques et pratiques sociales. p. 504-516.

401	2016 La pensée algorithmique.
402	2016 Les Cahiers Clairaut. N° 154. p. 21-24. Synthèse de documents : la classification des étoiles.
403	2016 Les Cahiers Clairaut. N° 155. p. 6-11. Galilée observe les satellites de Jupiter.
404	2016 Losanges. N° 34. p. 16-23. La quadrature du cercle.
405	2016 Math-Ecole (en ligne). N° 225. p. 26-31. L'algèbre étrange de Nicolas Chuquet : une réflexion pour la classe de mathématiques.
406	2016 Mathématice. N° 51. De l'abaque à jetons au boulier chinois : analyse d'une expérience au CE1.
407	2016 Mathématice. N° 51. Les instruments de calcul anciens : de l'abaque à jetons aux réglettes de Genaille.
408	2016 Mathématice. N° 51. Perspectives historiques sur les abaques et bouliers.
409	2016 Maths et autre continuité et innovation - Histoire des mathématiques et interdisciplinarité, un lien naturel.
410	2016 Maths et puzzles.
411	2016 PLOT. Nouvelle série. N° 53. p. 7-13. Un problème d'al-Khwârizmî en classe de 3ème.
412	2016 PLOT. Nouvelle série. N° 54. p. 19-23. Un pseudo problème de Chuquet en classe de 3ème.
413	2016 Repères-IREM. N° 103. p. 5-20. Mathématiques et interculturalité : L'exemple de la division des figures planes dans l'histoire des pratiques mathématiques.
414	2016 Repères-IREM. N° 103. p. 57-63. La géométrie du compas de Lorenzo Mascheroni.
415	2016 Repères-IREM. N° 104. p. 5-10. Filles et garçons à égalité en mathématiques ?
416	2016 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire de l'IREM de Paris. Résoudre des problèmes avec Fibonacci (XIIIe siècle) : quelques exemples du Liber Abaci.
417	2015 Actes du Colloque EMF 2015. Apport de la pluralité des systèmes mathématiques anciens pour l'enseignement. p. 454-467.
418	2015 Actes du Colloque EMF 2015. Dimension historique dans l'enseignement des mathématiques - Compte-rendu du Groupe de Travail n° 4. p. 370-373.
419	2015 Actes du Colloque EMF 2015. Enseigner l'histoire des mathématiques à l'université : de l'échelle locale aux dimensions du monde. p. 374-385.
420	2015 Actes du Colloque EMF 2015. Enseigner la géométrie dans une académie des mines en 1795 : enjeux didactiques et pratiques sociales. p. 504-516.