Recherche avancée : Classification : Approches historiques des mathématiques et des disciplines connexes pour l'enseignement et la formation. Niveau : Formation à l'enseignement, initiale et continue.

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Niveau : Formation à l'enseignement, initiale et continue.

954 fiches trouvées

Réponses 1 à 20

1 2021 Mathématice. N° 74. L'échelle historique de difficulté.

2 2021 Mathématice. N° 74. Histoires de jeunes.

3 2021 Mathématice. N° 73. Histoires de femmes.

4 2020 Au fil des maths. N° 538. p. 94-95. Le CDI de Marie-Ange.

5 2020 Au fil des maths. N° 538. p. 90-93. La "méthode des coordonnées" de Descartes.

6 2020 Au fil des maths. N° 536. p. 53-57. Des problèmes inspirés du livre "Les mathématiques et le réel".

7 2020 Grand N. N° 106. p. 70-99. Postures épistémologiques des programmes français d'enseignement des sciences (cycles 1 à 4).

8 2020 Les Cahiers Clairaut. N° 170. p. 17-20. D'Aristarque à Eratosthène.

9 2020 Les Cahiers Clairaut. N° 170. Complément : D'Aristarque à Eratosthène.

10 2020 Les Cahiers Clairaut. N° 170. p. 26-30. L'histoire du mètre.

11 2020 Mathématice. N° 73. Histoire des mathématiques et enseignement : entretien avec Bernard Ycart.

12 2020 Mathématiques en perspectives. Aborder la géométrie hyperbolique au lycée : comment et pourquoi ? p. 47-62.

13 2020 Mathématiques en perspectives. La géométrie avec Rudolf Bkouche, science expérimentale et objet d'enseignement. p. 83-100.

14 2020 Petit x. N° 112. p. 35-54. Solutions de l'activité du n°110-111 - Le problème des 100 volatiles.

15 2020 Repères-IREM. N° 120. p. 25-42. Exploiter instruments et histoire dans le laboratoire de mathématiques.

16 2020 Repères-IREM. N° 119. p. 73-81. Rubrique Vie des IREM : Enseigner les mathématiques par leur histoire - Un ouvrage des Irem primé par l’Académie des Sciences.

17 2019 Actes du Colloque EMF 2018. Bilan du groupe de travail n° 3. p. 307-310.

18 2019 Actes du Colloque EMF 2018. La détransposition des savoirs d'analyse mathématique au secondaire. p. 342-349.

19 2019 Actes du Colloque EMF 2018. Potentialités de l'histoire des mathématiques dans la formation des enseignants de mathématiques. p. 350-357.

20 2019 Actes du Colloque EMF 2018. (Re)modélisation de décors géométriques : l'exemple de la mosaïque antique. p. 441-450.

1	2021 Mathématice. N° 74. L'échelle historique de difficulté.
2	2021 Mathématice. N° 74. Histoires de jeunes.
3	2021 Mathématice. N° 73. Histoires de femmes.
4	2020 Au fil des maths. N° 538. p. 94-95. Le CDI de Marie-Ange.
5	2020 Au fil des maths. N° 538. p. 90-93. La "méthode des coordonnées" de Descartes.
6	2020 Au fil des maths. N° 536. p. 53-57. Des problèmes inspirés du livre "Les mathématiques et le réel".
7	2020 Grand N. N° 106. p. 70-99. Postures épistémologiques des programmes français d'enseignement des sciences (cycles 1 à 4).
8	2020 Les Cahiers Clairaut. N° 170. p. 17-20. D'Aristarque à Eratosthène.
9	2020 Les Cahiers Clairaut. N° 170. Complément : D'Aristarque à Eratosthène.
10	2020 Les Cahiers Clairaut. N° 170. p. 26-30. L'histoire du mètre.
11	2020 Mathématice. N° 73. Histoire des mathématiques et enseignement : entretien avec Bernard Ycart.
12	2020 Mathématiques en perspectives. Aborder la géométrie hyperbolique au lycée : comment et pourquoi ? p. 47-62.
13	2020 Mathématiques en perspectives. La géométrie avec Rudolf Bkouche, science expérimentale et objet d'enseignement. p. 83-100.
14	2020 Petit x. N° 112. p. 35-54. Solutions de l'activité du n°110-111 - Le problème des 100 volatiles.
15	2020 Repères-IREM. N° 120. p. 25-42. Exploiter instruments et histoire dans le laboratoire de mathématiques.
16	2020 Repères-IREM. N° 119. p. 73-81. Rubrique Vie des IREM : Enseigner les mathématiques par leur histoire - Un ouvrage des Irem primé par l’Académie des Sciences.
17	2019 Actes du Colloque EMF 2018. Bilan du groupe de travail n° 3. p. 307-310.
18	2019 Actes du Colloque EMF 2018. La détransposition des savoirs d'analyse mathématique au secondaire. p. 342-349.
19	2019 Actes du Colloque EMF 2018. Potentialités de l'histoire des mathématiques dans la formation des enseignants de mathématiques. p. 350-357.
20	2019 Actes du Colloque EMF 2018. (Re)modélisation de décors géométriques : l'exemple de la mosaïque antique. p. 441-450.