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111 fiches trouvées

Reponses 81 à 100

81	2003 Bulletin de l'APMEP. N° 444. p. 63-71. La copie d'Einstein à l'épreuve de mathématiques du Bac.
82	2003 Bulletin de l'APMEP. N° 447. p. 478-498. Une réforme exemplaire de l'enseignement des mathématiques en Allemagne : la réforme de Méran en 1905.
83	2003 L'Ouvert. N° 107. p. 1-18. Evolutions et perspectives de l'enseignement de l'analyse au lycée.
84	2003 Nouveaux dispositifs d'enseignement en mathématiques dans les collèges et les lycées. (I.D.D., T.P.E., A.I.,...). Nouveaux dispositifs didactiques au collège et au lycée : raisons d'être, fonctions, devenir. p. 1-26.
85	2003 Probabilités au lycée. L'enseignement de la statistique et des probabilités en France : évolution de 1965 à 2002. p. 9-34.
86	2002 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2001. Les nombres réels dans la transition collège-lycée : rapports institutionnels et milieux pour l'apprentissage. p. 115-133.
87	2002 Bulletin de l'APMEP. N° 438. p. 36-46. Pourquoi, pour qui enseigner les mathématiques ?
88	2001 Autour de la modélisation en probabilités.
89	1999 Aspects épistémologiques et didactiques de la liaison points-vecteurs.
90	1999 Repères-IREM. N° 36. p. 15-34. L'introduction des probabilités au lycée : un processus de modélisation comparable à celui de la géométrie.
91	1997 Enseigner les probabilités au lycée. Frise historique sur la probabilité et la statistique. p. 131-138
92	1997 Enseigner les probabilités au lycée. Les probabilités et la statistique dans le secondaire d'hier à aujourd'hui. p. 17-38
93	1997 Liaison bac scientifiques / post-bac. Eléments de réflexions. T.1.
94	1994 Histoire d'infini. Eclairages historiques pour l'enseignement de l'analyse. p. 353-372.
95	1994 Histoire d'infini. L'infini n'est pas programmable. p. 411-416.
96	1994 Tangente. N° 38. p. 4-7. L'Y, cette inconnue.
97	1993 Les Cahiers Clairaut. N° 63. p. 2-5. Le CLEA et l'enseignement de l'astronomie.
98	1993 Repères-IREM. N° 11. p. 115-139. Enseignement de l'analyse et fonctions de référence.
99	1992 L'enseignement de l'analyse au lycée. Pourquoi et comment ? Enseignement de l'analyse et fonctions de référence. p. 61-74.
100	1992 L'enseignement de l'analyse au lycée. Pourquoi et comment ? L'histoire de l'enseignement de l'analyse et le non standard. p. 108-109.