Recherche avancée : Classification : Histoire de l'enseignement des mathématiques et des disciplines connexes Niveau : Formation à l'enseignement, initiale et continue.

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Reponses 141 à 160

141 2017 Revue d'histoire des mathématiques. N° 23. Vol. 1. p. 5-70. Sur la création d'une nouvelle langue mathématique japonaise pour l'enseignement de la géométrie élémentaire durant l'ère Meiji (1868-1912).

142 2017 Traditions et réformes de l'enseignement des mathématiques à l'époque des "mathématiques modernes" : le cas de la Hongrie et de la France.

143 2016 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2015. Didactique des mathématiques et évaluation : petite histoire de 40 ans de chemins parallèles. A terme, l'évaluation est-elle soluble dans la didactique ? p. 2-12.

144 2016 Apprendre les maths, à quoi ça sert ?

145 2016 Bulletin de l'APMEP. N° 519. p. 342-352. Fallait-il envoyer les filles au Lycée ?

146 2016 Bulletin de l'APMEP. N° 520. p. 390-394. L'équipe Galion.

147 2016 Cahiers pédagogiques. N° 529. p. 12-14. La construction d'un enseignement pour tous ?

148 2016 Grand N. N° 97. p. 5-20. Initiation au calcul et éducation nouvelle : la "méthode Havranek" au catalogue du père Castor.

149 2016 History and Pedagogy of Mathematics: july 18-22 2016, Montpellier, France. Formative years: Hans Freudenthal in prewar Amsterdam. p. 65-78.

150 2016 History and Pedagogy of Mathematics: july 18-22 2016, Montpellier, France. Mathematics Education in colonial Taiwan as Seen through a student's mathematics note-book. p. 415-425.

151 2016 History and Pedagogy of Mathematics: july 18-22 2016, Montpellier, France. New-math influences in Iceland. Selective entrance examinations into High Schools. p. 303-315.

152 2016 History and Pedagogy of Mathematics: july 18-22 2016, Montpellier, France. Récréations mathématiques, géométrie de situation... De nouveaux outils pour enseigner les mathématiques à la fin du XIXe siècle. p. 263-275.

153 2016 History and Pedagogy of Mathematics: july 18-22 2016, Montpellier, France. The mathematics in the Polytechnic Academy of Porto (Portugal, 1837-1911). p. 525-536.

154 2016 Le Petit Vert. N° 125. p. 4-4. C'était il y a 25 ans, dans le Petit Vert.

155 2016 Le Petit Vert. N° 126. p. 6-6. C'était il y a 25 ans, dans le Petit Vert.

156 2016 Le Petit Vert. N° 127. p. 5-5. C'était il y a 25 ans, dans le Petit Vert.

157 2016 Le Petit Vert. N° 128. p. 4-4. Il y a 25 ans dans le Petit Vert.

158 2016 Le Petit Vert. N° 128. p. 67-69. Devenir prof de math dans les années 60.

159 2016 Losanges. N° 34. p. 3-4. In Memoriam : Seymour Papert.

160 2016 Repères-IREM. N° 104. p. 11-26. Les filles et les mathématiques : à peine le début d'une histoire.

141	2017 Revue d'histoire des mathématiques. N° 23. Vol. 1. p. 5-70. Sur la création d'une nouvelle langue mathématique japonaise pour l'enseignement de la géométrie élémentaire durant l'ère Meiji (1868-1912).
142	2017 Traditions et réformes de l'enseignement des mathématiques à l'époque des "mathématiques modernes" : le cas de la Hongrie et de la France.
143	2016 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2015. Didactique des mathématiques et évaluation : petite histoire de 40 ans de chemins parallèles. A terme, l'évaluation est-elle soluble dans la didactique ? p. 2-12.
144	2016 Apprendre les maths, à quoi ça sert ?
145	2016 Bulletin de l'APMEP. N° 519. p. 342-352. Fallait-il envoyer les filles au Lycée ?
146	2016 Bulletin de l'APMEP. N° 520. p. 390-394. L'équipe Galion.
147	2016 Cahiers pédagogiques. N° 529. p. 12-14. La construction d'un enseignement pour tous ?
148	2016 Grand N. N° 97. p. 5-20. Initiation au calcul et éducation nouvelle : la "méthode Havranek" au catalogue du père Castor.
149	2016 History and Pedagogy of Mathematics: july 18-22 2016, Montpellier, France. Formative years: Hans Freudenthal in prewar Amsterdam. p. 65-78.
150	2016 History and Pedagogy of Mathematics: july 18-22 2016, Montpellier, France. Mathematics Education in colonial Taiwan as Seen through a student's mathematics note-book. p. 415-425.
151	2016 History and Pedagogy of Mathematics: july 18-22 2016, Montpellier, France. New-math influences in Iceland. Selective entrance examinations into High Schools. p. 303-315.
152	2016 History and Pedagogy of Mathematics: july 18-22 2016, Montpellier, France. Récréations mathématiques, géométrie de situation... De nouveaux outils pour enseigner les mathématiques à la fin du XIXe siècle. p. 263-275.
153	2016 History and Pedagogy of Mathematics: july 18-22 2016, Montpellier, France. The mathematics in the Polytechnic Academy of Porto (Portugal, 1837-1911). p. 525-536.
154	2016 Le Petit Vert. N° 125. p. 4-4. C'était il y a 25 ans, dans le Petit Vert.
155	2016 Le Petit Vert. N° 126. p. 6-6. C'était il y a 25 ans, dans le Petit Vert.
156	2016 Le Petit Vert. N° 127. p. 5-5. C'était il y a 25 ans, dans le Petit Vert.
157	2016 Le Petit Vert. N° 128. p. 4-4. Il y a 25 ans dans le Petit Vert.
158	2016 Le Petit Vert. N° 128. p. 67-69. Devenir prof de math dans les années 60.
159	2016 Losanges. N° 34. p. 3-4. In Memoriam : Seymour Papert.
160	2016 Repères-IREM. N° 104. p. 11-26. Les filles et les mathématiques : à peine le début d'une histoire.