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Classification
: Histoire de l'enseignement des mathématiques et des disciplines connexes
Niveau : Formation à l'enseignement, initiale et continue.
705 fiches trouvées
Reponses 21 à 40
21
2023 Mathématice. N° 84. Mathématiques dans un village de montagne, il y a un siècle.
22
2023 Mathématice. N° 88. Deux cahiers d'arithmétique autour de la Révolution.
23
2023 Revue d'histoire des mathématiques. N° 29. Vol. 1. p. 1-38. Un professeur de mathématiques "ordinaire" à l'Ecole d’artillerie de Strasbourg : Edme Valton (1684-1754), sa bibliothèque, ses cours et ses instruments.
24
2022 Au fil des maths. N° 545. p. 3-4. Hommage à Paul-Louis Hennequin.
25
2022 Géométries d'hier à demain. De quelques notables tentatives de démonstrations du cinquième postulat d'Euclide : de l'Antiquité au XVIIe siècle. p. 405-417.
26
2022 Géométries d'hier à demain. Tours et détours de l'enseignement de la géométrie au XXe siècle. p. 325-346.
27
2022 Histoires de calcul infinitésimal. Enseigner l'analyse dans le secondaire (1794-1902). p. 247-270.
28
2022 Le Petit Vert. N° 149. p. 5-6. Il y a 25 ans : preuve par découpage.
29
2022 Le Petit Vert. N° 150. p. 3-4. Il y a 25 ans : arithmétique au collège.
30
2022 Le Petit Vert. N° 151. p. 17-17. Il y a 25 ans : des trapèzes colorés.
31
2022 Mathématiques à travers les siècles. Tome 2.
32
2022 Repères-IREM. N° 127. p. 90-93. Rubrique ADIREM : Hommages à Paul-Louis Hennequin et André Antibi.
33
2021 Le Petit Vert. N° 145. p. 3-3. Il y a 25 ans.
34
2021 Le Petit Vert. N° 146. p. 2-2. Il y a 25 ans.
35
2021 Le Petit Vert. N° 147. p. 3-3. Il y a 25 ans.
36
2021 Le Petit Vert. N° 148. p. 10-10. Il y a 25 ans. Pas une ride pour le Petit Vert !
37
2021 Les Cahiers Clairaut. N° 176. p. 40-45. Une place pour l'astronomie dès l'enfance dans les pédagogies libertaires au tournant du XXe siècle.
38
2021 Repères-IREM. N° 123. p. 49-79. Analyse non standard et mathématiques ordinaires.
39
2020 ADiMA 2. Aperçu de l'histoire de la didactique des mathématiques francophone. p. 31-44.
40
2020 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 25. p. 271-290. Implication dans un enseignement renouvelé et recherches en didactique des mathématiques. Hommage à François Pluvinage et à la pensée vagabonde et active d'un chercheur et homme rare.