Aide à la recherche     Liste Mots-Clés     Liste Auteurs  Recherche avancée : Classification : Histoire de l'enseignement des mathématiques et des disciplines connexes Niveau : Formation à l'enseignement, initiale et continue.

603 fiches trouvées

Réponses 581 à 600

581	1973 Bulletin de l'APMEP. N° 287. p. 123-130. Controverse sur la charte de CAEN.
582	1973 Math-Ecole. N° 51. p. 30-38. Les réglettes Cuisenaire et la mathématique moderne.
583	1972 Bulletin de l'APMEP. N° 283. p. 263-274. La Mathématique dans le premier cycle.
584	1972 Bulletin de l'APMEP. N° 283. p. 370-374. Communication à l’Académie des sciences.
585	1972 Bulletin de l'APMEP. N° 286. p. 1043-1050. Finalités de l’enseignement des mathématiques.
586	1972 La mathématique et son enseignement. Pascal, Port-Royal et la géométrie élémentaire. p. 316-319.
587	1971 Bulletin de l'APMEP. N° 280. p. 607-617. Les rapports des Commissions.
588	1971 Bulletin de l'APMEP. N° 279. p. 255-260. Programmes pour la classe de Quatrième et de Troisième.
589	1971 Bulletin de l'APMEP. N° 278. p. 203-209. Programmes pour les classes de Quatrième, Troisième et Terminale A.
590	1971 Bulletin de l'APMEP. N° 279. La mathématique en quatrième par ceux qui l'enseignent.
591	1970 Bulletin de l'APMEP. N° 272. p. 15-24. Journal de bord.
592	1970 Bulletin de l'APMEP. N° 272. p. 34-36. Sur l'animation pédagogique.
593	1970 Bulletin de l'APMEP. N° 273. p. 145-154. Initiation aux espaces vectoriels.
594	1970 Bulletin de l'APMEP. N° 273. p. 432-433. Projets de programmes de Terminales B, C, D, E établis par la commission Lichnérowicz.
595	1970 Bulletin de l'APMEP. N° 275-276. p. 439-455. A propos du programme de Quatrième.
596	1969 Bulletin de l'APMEP. N° 267. p. 120-132. Pour la réforme de l'enseignement, à tous niveaux.
597	1967 Bulletin de l'APMEP. N° 258. p. 246-271. Rapport préliminaire de la commission ministérielle.
598	1966 Bulletin de l'APMEP. N° 252. p. 183-186. Renouveau au cours préparatoire.
599	1965 Projet de programmes pour les classes de second cycle du second degré.
600	1961 Recherche d'une axiomatique commode pour le premier enseignement de la géométrie élémentaire.