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Reponses 981 à 1000

981	1995 PLOT. N° 70. p. 39-46. La pédagogie du "non" chez Bachelard.
982	1995 Repères-IREM. N° 18. p. 85-103. Interdisciplinarité mathématiques et philosophie. Un exemple : le raisonnement par récurrence.
983	1995 Repères-IREM. N° 20. p. 91-108. Mathématiques, mythe ou réalité ? (Première partie).
984	1995 Repères-IREM. N° 21. p. 111-139. Les mathématiques, mythe ou réalité ? (Deuxième partie).
985	1995 Repères-IREM. N° 21. p. 61-77. Les logarithmes de Briggs.
986	1995 Revue d'histoire des mathématiques. N° 1. Vol. 1. p. 111-138. Probabilités et philosophie des mathématiques chez Cournot.
987	1995 Revue d'histoire des mathématiques. N° 1. Vol. 2. p. 235-270. Un aperçu de la discussion sur les principes de la mécanique rationnelle en France à la fin du siècle dernier.
988	1995 Revue d'histoire des mathématiques. N° 1. Vol. 2. p. 271-305. L'école constructive de Markov.
989	1995 Sur les géométries non euclidiennes. Documents pour travaux interdisciplinaires philo-math.
990	1995 Thème : raisonnement, démonstration, activité de validation. La rigueur au lycée.
991	1994 Bulletin de l'APMEP. N° 392. p. 21-24. Est-ce au réel que les mathématiques ont affaire ?
992	1994 Bulletin de l'APMEP. N° 393. p. 240. Est-ce au réel que les mathématiques ont affaire ?
993	1994 Calcul, ordre, continuité.
994	1994 Créativité et créations en mathématiques.
995	1994 Histoire d'infini.
996	1994 Histoire d'infini. (Re)Lecture infinitésimales. p. 333-349.
997	1994 Histoire d'infini. Comment les éléments d'Euclide traitent du continu sans recourir à l'infini. p. 63-102.
998	1994 Histoire d'infini. De la difficulté d'être omniscient. p. 129-149.
999	1994 Histoire d'infini. Faire la droite avec des points. p. 103-120.
1000	1994 Histoire d'infini. L'idée d'infini, quelle histoire. p. 1-10.