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Classification
: Démarche axiomatique
Niveau : Formation à l'enseignement, initiale et continue.
285 fiches trouvées
Reponses 1 à 20
1
2023 Des pistes pour travailler avec les définitions.
2
2022 Introduction à la théorie de la démonstration.
3
2022 Repères-IREM. N° 126. p. 63-83. Rubrique Point de vue : Qu'est-ce qu'une explication mathématique ?
4
2021 Au fil des maths. N° 540. p. 73-80. Petite enquête sur ... l'égalité (I).
5
2021 Au fil des maths. N° 541. p. 56-62. Petite enquête sur l'égalité (II).
6
2021 Au fil des maths. N° 542. p. 44-49. Petite enquête sur l'existence en mathématiques.
7
2021 Au fil des maths. N° 542. p. 81-86. Quand l'analyse cherchait ses mots.
8
2020 Au fil des maths. Numéro spécial "Premier degré". p. 8-13. Résolution de problèmes et apprentissage de la langue à l'école élémentaire.
9
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Rôle des médiateurs visuels et du vocabulaire utilisé dans l'établissement d'une communication efficace lors de la résolution d'un problème de mathématique appliquée. p. 577-586.
10
2019 Promenade dans dix symboles de base des maths.
11
2019 Vidéo de l'IREM de Paris - Capsules Manuel. Logique et apprentissage du langage et du raisonnement mathématiques.
12
2018 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2016. Elaboration d'une référence pour l'enseignement de la logique. p. 154-175.
13
2018 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2016. Inscription du récit dans le milieu en résolution de problèmes de mathématiques : proposition et mise à l'épreuve d'un modèle d'interaction des processus de narration et de raisonnement dans une activité de résolution de problèmes. p. 60-79.
14
2018 Au fil des maths. N° 527. p. 12-15. Exprimer la multiplication au cycle 2.
15
2018 Au fil des maths. N° 528. p. 20-24. Résolution de problèmes et apprentissage de la langue à l'école élémentaire.
16
2018 Au fil des maths. N° 528. p. 25-28. Dictée en cours de mathématiques.
17
2018 Au fil des maths. N° 528. p. 29-32. Conter et compter.
18
2018 Au fil des maths. N° 528. p. 65-68. Comprendre le langage mathématique.
19
2017 Formuler, reformuler.
20
2017 Le Miroir des maths. N° 16. p. 11-12. Point de vue : le vocabulaire des mathématiques.