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142 fiches trouvées

Reponses 41 à 60

41	2004 Bulletin de l'APMEP. N° 451. p. 242-271. De l'intuition à l'argumentation.
42	2004 Bulletin de l'APMEP. N° 452. p. 320-327. Ecriture figurée des théorèmes.
43	2004 Bulletin de l'APMEP. N° 454. p. 729-736. L'enseignement de la géométrie au cycle 3.
44	2004 La démonstration au collège : quelles tâches ? quels outils ?
45	2004 Repères-IREM. N° 55. p. 71-79. Thalès en quatrième, vers une approche de la démonstration par les aires.
46	2004 Repères-IREM. N° 56. p. 31-58. Géoclé : des clés pour démontrer au collège.
47	2003 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 8. p. 209-232. L'apprentissage de la démonstration au collège, des tâches nouvelles en référence aux travaux de Raymond Duval.
48	2003 Bulletin de l'APMEP. N° 449. p. 757-770. Enseigner la démonstration en mathématiques, c'est quoi ? pourquoi ? pour qui ? comment ?
49	2003 PLOT. Nouvelle série. N° 2. p. 18-21. Initiation à la démonstration en 5ème et après...
50	2003 PLOT. Nouvelle série. N° 3. p. 19-22. Intégrisme et laxisme.
51	2003 Repères-IREM. N° 53. p. 43-61. Des tâches nouvelles pour l'apprentissage de la démonstration au collège.
52	2002 Les narrations de recherche de l'école primaire au lycée.
53	2002 Repères-IREM. N° 47. p. 17-39. Pourquoi démontrer ?
54	2001 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2000. Entrer dans la culture des théorèmes à 12-14 ans : un défi pour la didactique des mathématiques . p. 41-54.
55	2001 Environnements interactifs d'apprentissage et démonstration en géométrie.
56	2001 Produire et lire des textes de démonstration.
57	2001 Produire et lire des textes de démonstration. A partir de quelques textes historiques. p. 63-86.
58	2001 Produire et lire des textes de démonstration. Aider le raisonnement déductif sans imposer un modèle : le micromonde Cabri-Euclide. p. 225-240.
59	2001 Produire et lire des textes de démonstration. Analyse de copie d'élèves. p. 207-214.
60	2001 Produire et lire des textes de démonstration. La démonstration dans les EIAO de géométrie. p. 215-224.