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Classification
: Raisonnements et démonstrations en mathématiques
Niveau : Formation à l'enseignement, initiale et continue.
340 fiches trouvées
Reponses 1 à 20
1
2024 Actes du colloque CORFEM 2022. "Ceci n’est pas un cercle". Remarques historiques et philosophiques sur les raisonnements par l'absurde. p. 25-40.
2
2024 Actes du colloque CORFEM 2022. Le raisonnement par l'absurde à la transition lycée-université : que savent faire les élèves et les étudiants ? p. 59-77.
3
2023 Au fil des maths. N° 547. p. 58-62. Démonstrations et programmes.
4
2023 Au fil des maths. N° 547. p. 63-68. Preuves visuelles II.
5
2022 Actes du colloque CORFEM 2021. Pouvoir générique d'une preuve. p. 4-15.
6
2022 Au fil des maths. N° 543. p. 41-47. A bas Euclide ?
7
2022 Au fil des maths. N° 546. p. 54-58. Preuves visuelles.
8
2022 Introduction à la théorie de la démonstration.
9
2022 Petit x. N° 116. p. 75-106. Penser l'argumentation pour la classe de mathématique.
10
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Enjeux sémiotiques dans la conception d'une aide à la résolution de problème de preuve. p. 828-835.
11
2019 Actes du Colloque EMF 2018. L'interdisciplinarité mathématique-philosophie : un levier pour la formation des enseignants. p. 557-565.
12
2019 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2018. Contrôle, preuve et démonstration trois régimes de la validation. p. 423-456.
13
2019 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2018. Les Situations de Recherche par Maths à Modeler : articuler recherche, formation et diffusion. p. 172-191.
14
2019 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2018. Validation empirique, explication et démonstration. p. 313-313.
15
2019 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 24. p. 47-74. Exemple, explication et processus de démonstration.
16
2019 Proceedings of the Eighth European Summer University on History and Epistemology in Mathematics Education. Tschirnhaus' transformation: mathematical proof, history and CAS. p. 319-330.
17
2019 Repères-IREM. N° 115. p. 35-52. Expliquer, justifier, prouver, démontrer ?
18
2018 Petit x. N° 108. p. 5-40. Le raisonnement par l'absurde - Une étude didactique pour le lycée.
19
2018 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. Les Situations de Recherche par Maths à Modeler.
20
2018 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. Validation empirique, explication et démonstration.