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1212015 Repères-IREM. N° 101. p. 33-44. L'invention du zéro, ou la revanche des bergers.Ressource en ligne
1222015 Repères-IREM. N° 98. p. 5-20. Apports du boulier chinois en grande section de maternelle.Ressource en ligne
1232015 Rôles et places de la didactique et des didacticiens des mathématiques dans la société et le système éducatif. La distinction procédural/déclaratif appliquée aux premiers apprentissages numériques. p. 97-122.
1242015 Si le nombre m'était conté...
1252015 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire de l'IREM de Paris. Le parfum de l'école de Nippur.Ressource en ligne
1262015 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. La numération décimale à l'école primaire. Une ingénierie didactique pour le développement d'une ressource.Ressource en ligne
1272014 ASLC 2013. Dialectique primitive et invention du nombre. p. 73-80.
1282014 Bulletin AMQ. Vol. 54. N° 3. p. 27-37. Situations d'enseignement sur la composition additive de nombres au préscolaire.Ressource en ligne
1292014 Bulletin de l'APMEP. N° 510. p. 414-420. Faites de la Science.Ressource en ligne
1302014 Cahiers pédagogiques. N° 517. p. 48-50. Mettre au centre la résolution de problèmes.
1312014 Les Mathématiques en Mésopotamie. Niveaux 6e et 5e.Ressource en ligne
1322014 Mathématice. N° 40. Apports du boulier chinois en grande section de maternelle.Ressource en ligne
1332014 Nombres à compter et à raconter.
1342014 PLOT. Nouvelle série. N° 46. p. 26-27. Les noms des nombres de 11 à 99.Ressource en ligne
1352013 Actes du XXXIXème colloque COPIRELEM. Quimper 2012. Des savoirs à l'école maternelle. Oui, mais lesquels ? p. 13-33.Ressource en ligne
1362013 Actes du XXXIXème colloque COPIRELEM. Quimper 2012. Du comptage à la numération.Ressource en ligne
1372013 Actes du XXXIXème colloque COPIRELEM. Quimper 2012. Vers une distinction chiffre/nombre dans un jeu de tâches chez des élèves de 11 ans.Ressource en ligne
1382013 Apprendre à calculer à l'école.
1392013 Fusée.
1402013 Grand N. N° 91. p. 71-91. Du comptage à la numération - Une formation sur l'enseignement de la numération.Ressource en ligne