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2012002 Le lutin des chiffres.
2022002 Les trois grains de riz.
2032001 C'est moi le plus fort !
2042001 C'est pas ma faute !
2052001 Cinq créatures.
2062001 Dans Paris il y a...
2072001 Dix petites coccinelles.
2082001 Dix petites graines.
2092001 Grand N. N° 67. p. 7-14. Dix dans un dortoir.Ressource en ligne
2102001 Grand N. Spécial maternelle : Approche du nombre. T. 1. p. 101-111. Livres à compter.
2112001 Grand N. Spécial maternelle : Approche du nombre. T. 1. p. 123-138. Enseigner l'énumération en moyenne section.
2122001 Grand N. Spécial maternelle : Approche du nombre. T. 1. p. 139-148. Deux oiseaux dans chaque nid.
2132001 Grand N. Spécial maternelle : Approche du nombre. T. 1. p. 149-161. Partages en deux.
2142001 Grand N. Spécial maternelle : Approche du nombre. T. 1. p. 163-175. Distribuons des perles.
2152001 Grand N. Spécial maternelle : Approche du nombre. T. 1. p. 177-192. Jeux numériques et élaboration de règles.
2162001 Grand N. Spécial maternelle : Approche du nombre. T. 1. p. 21-36. Compter à l'école maternelle ? Oui, mais...
2172001 Grand N. Spécial maternelle : Approche du nombre. T. 1. p. 37-47. Calculer et compter de la petite section à la grande section.
2182001 Grand N. Spécial maternelle : Approche du nombre. T. 1. p. 49-58. Calcul ou comptage ? Calcul et comptage !
2192001 Grand N. Spécial maternelle : Approche du nombre. T. 1. p. 61-70. Une activité de marquage-désignation en petite section.
2202001 Grand N. Spécial maternelle : Approche du nombre. T. 1. p. 71-92. Elaboration et lecture de listes. Construction de situations d'enseignement dans le domaine logique.