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612015 Je compte, tu compares, de 5 à 7 - MS-GS.
622015 Mallette maternelle : la construction du nombre.Ressource en ligne
632015 Numération à l'école primaire.
642015 Pourquoi ça n'avance pas ?
652015 Repères-IREM. N° 98. p. 5-20. Apports du boulier chinois en grande section de maternelle.Ressource en ligne
662015 Rôles et places de la didactique et des didacticiens des mathématiques dans la société et le système éducatif. La distinction procédural/déclaratif appliquée aux premiers apprentissages numériques. p. 97-122.
672014 Bulletin AMQ. Vol. 54. N° 3. p. 27-37. Situations d'enseignement sur la composition additive de nombres au préscolaire.Ressource en ligne
682014 Cahiers pédagogiques. N° 517. p. 48-50. Mettre au centre la résolution de problèmes.
692014 Mathématice. N° 40. Apports du boulier chinois en grande section de maternelle.Ressource en ligne
702013 Actes du XXXIXème colloque COPIRELEM. Quimper 2012. Des savoirs à l'école maternelle. Oui, mais lesquels ? p. 13-33.Ressource en ligne
712013 Actes du XXXIXème colloque COPIRELEM. Quimper 2012. Vers une distinction chiffre/nombre dans un jeu de tâches chez des élèves de 11 ans.Ressource en ligne
722013 Apprendre à calculer à l'école.
732013 Fusée.
742012 1, 2, 3, étoiles !
752012 10, 9, 8 dinosaures.
762012 Actes du XXXVIIIème colloque COPIRELEM. Dijon 2011. Présentation de l'outil multimédia "Enseigner les mathématiques en maternelle - quantités et nombres en images".Ressource en ligne
772012 Actes du XXXVIIIème colloque COPIRELEM. Dijon 2011. Quoi de neuf dans la numération au C.P. ?Ressource en ligne
782012 Actes du XXXVIIIème colloque COPIRELEM. Dijon 2011. Sémiotique peircienne et apprentissages numériques à l'école.Ressource en ligne
792012 L'acquisition du nombre.
802012 La classe maternelle, N°207. p. 24-47. Autour d'un album : "Gros pipi".