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812009 Je manie les nombres : entrer en numération et consolider son apprentissage - Nouv. éd.
822009 Le problème avec les lapins.
832008 Actes du XXXIVème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. Troyes 2007. Des albums numériques : pour quels apprentissages en français et en mathématiques ?Ressource en ligne
842008 Evolution des compétences numériques en Grande Section.
852008 Le livre fusée.
862008 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 28. N° 3. p. 279-318. L'hétérogénéité des rapports des élèves au domaine numérique au début et à la fin de la première année de l'école élémentaire.
872008 Voyage au pays des nombres.
882007 Bulletin de l'APMEP. N° 471. p. 483-496. Les mathématiques à l'école ? Plus complexe qu'il n'y paraît !Ressource en ligne
892007 Bulletin de l'APMEP. N° 471. p. 574-580. Des albums pour apprendre à compter et à développer la maîtrise de la langue.Ressource en ligne
902007 Le carrousel des nombres.Ressource en ligne
912006 365 pingouins.
922006 Bulletin de l'APMEP. N° 465. p. 537-544. Le nombre et la numération aux cycles 1 et 2.Ressource en ligne
932006 Enseigner les mathématiques au cycle 2 / deux situations d'apprentissage en images.
942006 Le Chat au pays des nombres.
952006 Les lapins savent compter.
962006 Un deux trois.
972005 Actes du XXXIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Le calcul par les instruments à calculer.Ressource en ligne
982005 Apprendre les mathématiques, quelle(s) histoire(s) !? ou lorsque les maths nous montent au nez. Savoirs, savoir-faire arithmétiques, et leurs déficiences. p. 109-131.
992005 Ateliers de fabrication et d'étude d'objets mathématiques, le cas des instruments à calculer.Ressource en ligne
1002005 Bulletin de l'APMEP. N° 459. p. 551-558. Découverte des logiciels du Terrier.Ressource en ligne