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199 fiches trouvées

Reponses 41 à 60

41	2013 Actes du XXXIXème colloque COPIRELEM. Quimper 2012. Vers une distinction chiffre/nombre dans un jeu de tâches chez des élèves de 11 ans.
42	2013 Apprendre à calculer à l'école.
43	2013 Fusée.
44	2013 Grand N. N° 91. p. 71-91. Du comptage à la numération - Une formation sur l'enseignement de la numération.
45	2012 10, 9, 8 dinosaures.
46	2012 Actes du Colloque EMF 2012. Construction du nombre et activités musicales. p. 1534-1544.
47	2012 Actes du XXXVIIIème colloque COPIRELEM. Dijon 2011. Quoi de neuf dans la numération au C.P. ?
48	2012 Actes du XXXVIIIème colloque COPIRELEM. Dijon 2011. Sémiotique peircienne et apprentissages numériques à l'école.
49	2012 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 17. p. 27-58. Des modèles pour les numérations orales indo-européennes à usage didactique, application à la numération parlée en France.
50	2012 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 4. Eclairages sur l'enseignement des nombres et de la numération à l'école primaire.
51	2012 L'acquisition du nombre.
52	2011 1, 2, 3 lapins.
53	2011 Actes du XXXVIIème colloque COPIRELEM. La Grande Motte 2010. Analyse d'une séquence de classe visant à évaluer et à renforcer la compréhension du système décimal au Cours Préparatoire.
54	2011 Actes du XXXVIIème colloque COPIRELEM. La Grande Motte 2010. Evaluer les compétences numériques à l'entrée au CP.
55	2011 Dix petits garnements.
56	2011 Le mille-pattes.
57	2011 Orange book : 1, 2, ... 14 oranges.
58	2011 Qui donc a inventé les mathématiques ?
59	2011 Repères-IREM. N° 83. p. 75-93. Connaître le nombre. Etude expérimentale.
60	2010 Actes du XXXVIème colloque COPIRELEM Auch 2009. Atelier A5 - Enseigner le zéro : où est le problème ?