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597 fiches trouvées

Reponses 1 à 20

1	2024 Au fil des maths. N° 553. p. 6-11. De l'utilisation des matériels de numération.
2	2024 Au fil des maths. N° 553. p. 83-84. Le CDI de Marie-Ange.
3	2024 Au fil des maths. N° 553. p. 89-95. De la Suisse aux étagères de la classe : les blocs de base 10.
4	2024 Mathématice. N° 89. Une séquence de numération en CM2.
5	2023 Au fil des maths. N° 550. p. 64-73. Boucle d'or et les modèles en barres.
6	2023 Grand N. N° 112. p. 64-81. Tension entre jeu et apprentissage : l'exemple de la fréquentation du logiciel Mathador.
7	2023 Mathématice. N° 84. Troubles et anxiété mathématiques : quelles pistes ?
8	2023 Mathématice. N° 85. Multiplication posée : une expérience de terrain
9	2023 RMé - Revue de Mathématiques pour l'Ecole. N° 239. p. 40-56. Nombres et opérations en 3-4H, analyse des activités des moyens d'enseignements romands.
10	2022 Actes du 47e colloque COPIRELEM. Grenoble 2021 (en visio-conférence). Résoudre des problèmes pour construire le sens des opérations au-delà des conceptions intuitives : quels énoncés pour quelles progressions d'apprentissage ? p. 327-344.
11	2022 Actes du 47e colloque COPIRELEM. Grenoble 2021 (en visio-conférence). Tour de magie mathématique en CM2. p. 709-723.
12	2022 Actes du 47e colloque COPIRELEM. Grenoble 2021 (en visio-conférence). Un dispositif de formation pour construire collaborativement un outil d'enseignement au service de la réussite des élèves de CP et CE1 en résolution de problèmes numériques. p. 655-671.
13	2022 Au fil des maths. N° 543. p. 13-22. Manipulations incarnées avec des réglettes.
14	2022 Au fil des maths. N° 543. p. 37-40. Des chryzodes au collège.
15	2022 Au fil des maths. N° 544. p. 38-45. Manipulations incarnées avec le matériel de base 10 ou le géoplan.
16	2022 Au fil des maths. N° 544. p. 59-64. Un tour de magie en CM2.
17	2022 Au fil des maths. N° 545. p. 39-44. De quelle dizaine parle-t-on ?
18	2022 Au fil des maths. N° 545. p. 55-59. Le tournoi de calcul mental.
19	2022 Fous des maths - L'usine des tables de multiplication.
20	2022 Grand N. N° 109. p. 33-54. Les mathématiques pour la formation des enseignants du premier degré revisitées par le système sécimal.