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812019 Bibliothèque Tangente. N° 33. Edition 2019. Les mathématiques dans les sociétés sans écriture. p. 6-11.
822019 Bibliothèque Tangente. N° 33. Edition 2019. Les nombres.
832019 Bibliothèque Tangente. N° 33. Edition 2019. Suite de Farey et cercles de Ford. p. 122-127.
842019 Bibliothèque Tangente. N° 33. Le dico des nombres. p. 99-99, 111-111, 115-115, 135-135.
852019 Fous des maths - Vous pouvez compter sur les pirates !
862019 Gazette de la Course aux nombres - cycle 3. N° 2.
872019 Le jeu des fractions.
882019 Le Petit Vert. N° 139. p. 18-19. En cinquième, c'est la rentrée.Ressource en ligne
892019 Les fractions au collège.
902019 Proceedings of the Eighth European Summer University on History and Epistemology in Mathematics Education. Philosophical and didactic practice in the universe of fractions: Trace and icon. p. 143-153.Ressource en ligne
912019 Tangente. N° 191. p. 20-21. Quand 60 divise 9.
922019 Tangente. N° 191. p. 26-27. Diviser pour régner.
932018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Du matériel et des activités de manipulation pour soutenir un apprentissage constructif des fractions et des opérations sur les fractions de 10 à 14 ans. p. 97-116.Ressource en ligne
942018 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2016. Etude du processus d'institutionnalisation dans les pratiques de professeurs des écoles expérimentés. p. 115-121.Ressource en ligne
952018 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2016. Opérationnaliser les registres - étude de trois objets : nombre entier, nombre rationnel, tangente. p. 80-100.Ressource en ligne
962018 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 23. p. 69-105. Contextualiser pour enseigner les mathématiques : un enjeu de formation.Ressource en ligne
972018 APMEP - Dossier n° 3031. Mot mystère.
982018 APMEP - Dossier n° 3034. Dessin mystère.
992018 Au fil des maths. N° 529. p. 61-68. Les cryptarithmes.Ressource en ligne
1002018 Comment faire du calcul... un jeu d'enfant.