Recherche avancée : Classification : Entiers relatifs, décimaux, rationnels Niveau : Collège

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Niveau : Collège

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Réponses 261 à 280

261	1987 Petit x. N° 14-15. p. 5-24. Apprentissages numériques en collège (deuxième partie).
262	1986 Cahier de didactique des mathématiques. N° 24. Représentation des fractions et des nombres décimaux chez des élèves de CM2 et du collège.
263	1986 Calculs numériques en classe de 4e : Calcul mental - calcul écrit - calcul machine.
264	1986 Histoire et épistémologie des mathématiques : rôle des problèmes dans l'histoire et l'activité mathématique. Histoire des nombres négatifs - Ruptures dans leur statut mathématique. p. 65-73
265	1986 La multiplication en sixième. Fiches de l'élève.
266	1986 Les fractions en 6ème. T. 1.
267	1986 Les fractions en 6ème. T. 2.
268	1986 Liaison Ecole-Collège : Nombres décimaux.
269	1986 Petit x. N° 10. p. 5-29. Représentation des fractions et des nombres décimaux chez les élèves de CM2 et du collège.
270	1985 Petit x. N° 7. p. 79-86. Activi... TO7 : SIMPLIF. Entraînement à la simplification de fractions en quatrième.
271	1985 Petit x. N° 8. p. 55-70. Etude de modèles erronés utilisés par les élèves du premier cycle en algèbre, un essai thérapeutique.
272	1985 Petit x. N° 9. p. 5-25. Apprentissages numériques au collège. Un exemple d'utilisation de l'informatique dans une démarche pédagogique.
273	1985 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 6/2-3. p. 133-192. Complexité mathématique et ordre d'acquisition : une hiérarchie de conceptions à propos des relatifs.
274	1984 Grand N. N° 32. p. 33-42. Des mathématiques à l'esthétique au CM2.
275	1984 Petit x. N° 6. p. 49-54. Activité...TO7 : ZENLIGNE. Une aide à l'apprentissage de l'addition dans Z en cinquième.
276	1983 Bulletin de l'APMEP. N° 340. p. 450-459. Résurgence de règles implicites dans la comparaison de nombres décimaux.
277	1983 Calculatrices 4 opérations.
278	1981 Activités mathématiques : CPPN Soutien 6e-5e.
279	1981 Bulletin de l'APMEP. N° 327. p. 47-60. Sur deux règles implicites utilisées dans la comparaison de nombres décimaux positifs.
280	1981 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 2/1. p. 37-127. Problèmes de didactique des décimaux.