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Reponses 61 à 80

61	2018 Le Petit Vert. N° 136. p. 47-47. Un jeu pour apprendre les fractions aux enfants.
62	2018 Les mathématiques et le réel. Les génies de la multiplication. p. 111-125.
63	2018 Mathématiques élémentaires pour l'école.
64	2018 Mathématiques en Cycle 3. Construire des nouveaux nombres en cycle 3 : fractions et décimaux. p. 122-142.
65	2018 Mathématiques en Cycle 3. Continuités et ruptures de l'enseignement des fractions au cycle 3. Quelles perspectives ? p. 144-157.
66	2018 Mathématiques en Cycle 3. Questions sur l'enseignement des nombres, notamment décimaux, au cycle 3. p. 12-25.
67	2018 Passerelles : enseigner les mathématiques par leur histoire au cycle 3. De l'abaque à jetons au calcul posé. p. 38-63.
68	2018 Passerelles : enseigner les mathématiques par leur histoire au cycle 3. Les rapports de nombres. p. 92-120.
69	2018 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. Etude du processus d'institutionnalisation dans les pratiques effectives de fin d'école primaire.
70	2018 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. L'Atelier des potions : un jeu didactique et ludique.
71	2017 Bulletin de l'APMEP. N° 523. p. 183-188. Un jeu de UNO mathématique en classe de cinquième.
72	2017 Cahier de lesson study n° 1 : Radar tronçon (cycle 4/2de).
73	2017 Cahier de lesson study n° 2 : Compteur d'eau (cycle 3/cycle 4).
74	2017 Le jeu des fractions.
75	2017 Le Petit Vert. N° 132. p. 46-52. En somme, je complète.
76	2017 Mathématice. N° 58. Les cryptarithmes.
77	2017 Petit x. N° 103. p. 57-82. Un jeu sur les fractions pour le cycle 3.
78	2017 PLOT. Nouvelle série. N° 60. p. 20-21. Des partages.
79	2017 Repères-IREM. N° 106. p. 49-77. Les "fractions égyptiennes".
80	2017 Repères-IREM. N° 107. p. 21-44. Travailler la numération décimale avec les quipus incas : bienfaits et limites autour d'une expérience en classe de sixième.