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Classification
: Entiers relatifs, décimaux, rationnels
Niveau : Formation à l'enseignement, initiale et continue.
505 fiches trouvées
Reponses 361 à 380
361
1994 Bulletin de l'APMEP. N° 392. p. 21-24. Est-ce au réel que les mathématiques ont affaire ?
362
1994 Calcul mental - Automatismes.
363
1994 La machine à partager. Fractions et Décimaux au cours moyen.
364
1994 Liaison CM2-6ème. La multiplication. Quelles représentations ?
365
1994 Vingt ans de didactique des mathématiques en France. Double analyse d'un épisode : cercle épistémologique et structuration du milieu. p. 250-257.
366
1993 A la rencontre des nombres décimaux à l'école élémentaire.
367
1993 A la rencontre des nombres décimaux à l'école élémentaire. (compléments)
368
1993 Bulletin de l'APMEP. N° 387. p. 108-114. Connaissance des nombres. Calcul numérique.
369
1993 Bulletin de l'APMEP. N° 387. p. 19-24. Evaluation des résultats en mathématiques à l'école élémentaire : approche comparative (1958-1991) au niveau CM2/6e.
370
1993 Compréhension et production d'écrits mathématiques dans le cadre de situations de proportionnalité.
371
1993 Grand N. N° 54. p. 21-25. Deux fois trois et trois deux sont-ils égaux ?
372
1993 Introduction aux nombres relatifs. Fiches pour l'élève.
373
1993 Le Petit Vert. N° 35. p. 3-6. Promenade au pays des fractions.
374
1993 Les fractions en cinquième. Fiches de l'élève.
375
1993 Petit x. N° 31. p. 63-70. Et si on tirait un trait sur le ... trait de fraction ?
376
1993 Se former pour enseigner les mathématiques. 3. Numération, décimaux.
377
1992 Aires de surfaces planes et nombres décimaux : questions didactiques liées aux élèves en difficulté aux niveaux CM-6ème.
378
1992 Fragments d'histoire des mathématiques. T. 4.
379
1992 Grand N. N° 52. p. 43-47. Le nombre décimal n'existe pas : théorie et applications.
380
1992 Grand N. N° 52. p. 49-79. L'enseignement des décimaux à l'école élémentaire.