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Classification
: Entiers relatifs, décimaux, rationnels
Niveau : Formation à l'enseignement, initiale et continue.
506 fiches trouvées
Reponses 401 à 420
401
1989 Techniques chinoises de calcul.
402
1988 Bulletin de l'APMEP. N° 365. p. 422-423. Une approche des quotients en classe de sixième.
403
1988 Bulletin de l'APMEP. N° 365. p. 435-445. Pour une utilisation non superficielle de la calculatrice.
404
1988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques. Représentations et didactique du sens de la division. p. 47-64.
405
1988 Le Nombre décimal en sixième.
406
1988 Petit x. N° 16. p. 51-66. Une étude sur les difficultés d'enseignement des nombres réels.
407
1988 PLOT. N° 43. p. 17-19. Activités numériques chez les 5-8 ans.
408
1988 Pour une perspective historique dans l'enseignement des mathématiques. Les nombres relatifs dans le premier cycle. p. 95-111.
409
1988 Travaux numériques en 4ème - Fascicule 1. Histoire des nombres relatifs. Calculs numériques en 4ème.
410
1987 A propos de fractions.
411
1987 Fragments d'histoire des mathématiques. T. 2. Philosophie implicite de l'histoire des mathématiques. p. 9-21.
412
1987 La proportionnalité, le calcul numérique.
413
1987 Les fractions en ciquième.
414
1987 Petit x. N° 13. p. 79-98. Les fractions en sixième.
415
1987 Petit x. N° 14-15. p. 5-24. Apprentissages numériques en collège (deuxième partie).
416
1987 Rationnels et décimaux dans la scolarité obligatoire.
417
1986 Cahier de didactique des mathématiques. N° 24. Représentation des fractions et des nombres décimaux chez des élèves de CM2 et du collège.
418
1986 Calculs numériques en classe de 4e : Calcul mental - calcul écrit - calcul machine.
419
1986 Elem-Math. T. 8. Aides pédagogiques pour le cycle Moyen. 2. Nombres décimaux.
420
1986 Histoire et épistémologie des mathématiques : rôle des problèmes dans l'histoire et l'activité mathématique. Histoire des nombres négatifs - Ruptures dans leur statut mathématique. p. 65-73