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Classification
: Entiers relatifs, décimaux, rationnels
Niveau : Formation à l'enseignement, initiale et continue.
504 fiches trouvées
Reponses 441 à 460
441
1981 Bulletin de l'APMEP. N° 327. p. 41-47. L'enseignement des fractions à l'école élémentaire.
442
1981 Bulletin de l'APMEP. N° 327. p. 47-60. Sur deux règles implicites utilisées dans la comparaison de nombres décimaux positifs.
443
1981 Fragments d'histoire des mathématiques. T. 1. Vers une épistémologie des décimaux. p. 69-97.
444
1981 Grand N. N° 23. p. 41-52. Vers l'algorithme de la division au CM1.
445
1981 Grand N. Spécial : Mathématiques pour le Cycle Moyen. T. 1. p. 11-26. A propos des problèmes rencontrés lors de l'enseignement des décimaux en classe de Cours Moyen.
446
1981 Grand N. Spécial : Mathématiques pour le Cycle Moyen. T. 1. p. 111-126. Un exemple d'activités petites machines au CM.
447
1981 Mathématiques à l'école normale. T. 1.
448
1981 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 2/1. p. 37-127. Problèmes de didactique des décimaux.
449
1981 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 2/3. p. 303-346. Epistémologie des nombres relatifs.
450
1980 Bulletin de l'APMEP. N° 323. p. 244-259. Mathématique : subir ou créer ?
451
1980 Grand N. N° 20. p. 25-40. Un exemple d'activités petites machines au CM.
452
1980 Grand N. N° 20. p. 41-67. Les décimaux.
453
1980 Grand N. N° 21. p. 27-43. L'emploi des calculatrices au cours moyen.
454
1980 Grand N. N° 21. p. 5-25. Les décimaux.
455
1980 Le Nombre décimal en sixième.
456
1980 PLOT. N° 12. p. 14-17. Sommes de suites périodiques.
457
1980 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 1/1. p. 11-60. Problèmes de l'enseignement des décimaux.
458
1980 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 1/1. p. 61-76. From whole numbers to fractions and decimals.
459
1980 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 1/1. p. 77-112. Approche des nombres réels en situation d'apprentissage scolaire (enfants de 6 à 11 ans).
460
1980 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 1/2. p. 225-276. Situations et processus didactiques dans l'étude des nombres rationnels positifs.