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298 fiches trouvées

Reponses 261 à 280

261	1997 Le fascinant nombre pi.
262	1997 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 17/3. p. 55-80. Les rapports d'enseignants de troisième et de seconde aux objets "nombre réel" et "racine carrée".
263	1997 Troisième degré et imaginaires.
264	1996 Aimer faire des Maths au Lycée. 3.
265	1996 Bombelli - L'Algebra - Fragments.
266	1996 Contribution à une approche historique de l'enseignement des mathématiques. Activités en classe à partir de textes historiques sur l'irrationalité : de Pythagore à Théon de Smyrne. p. 417-427.
267	1996 De Pythagore à Théon de Smyrne.
268	1996 Etude de constructions géométriques par Descartes.
269	1996 Galion thèmes. Série n° 2. Le nombre d'Or.
270	1996 La droite des réels en seconde.
271	1996 Tangente. N° 49. p. 24-26. A chacun son truc !
272	1995 Aimer encore faire des Maths au Lycée. 2. Introduire les complexes en terminale S. p. 55-57.
273	1995 Aimer encore faire des maths.
274	1995 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique. Equations du troisième degré et nombres complexes. p. 263-270.
275	1995 Les complexes sans complexe.
276	1994 Bulletin de l'APMEP. N° 392. p. 41-44. Calculatrices : sauve qui peut ! ou : "Pourquoi faire simple quand on peut faire compliqué ?"
277	1994 Mnémosyne. N° 8. p. 57-68. Les nombres sont-ils dénombrables ?
278	1994 Tangente. N° 36. p. 12-15. Cilfa, les brenoms !
279	1994 Tangente. N° 40. p. 34-36. La saga des nombres.
280	1993 Histoires de problèmes. Histoire des mathématiques. Faut-il toujours raison garder ? p. 33-57.