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Reponses 241 à 260

241	1981 Bulletin Inter-IREM. N° 20. Exemples d'approximations de nombres réels par des suites. p. 9-17.
242	1981 Grand N. Spécial : Mathématiques pour le Cycle Moyen. T. 1. p. 127-143. L'emploi des calculatrices au cours moyen.
243	1981 Mathématique active en seconde. Exemple de suite convergeant vers : méthode des isopérimètres. p. 78-87.
244	1981 Mathématiques à l'école normale. T. 1.
245	1981 Mesure d'irrationalité et de transcendance.
246	1981 Reproduction de textes anciens. N° 2. Leçons sur certaines questions de géométrie élémentaire - Félix Klein.
247	1981 Utilisation de calculettes en classe de seconde.
248	1980 Bulletin de l'APMEP. N° 323. p. 244-259. Mathématique : subir ou créer ?
249	1980 Cahiers d'histoire des mathématiques et d'épistémologie. Brève histoire des nombres imaginaires. p. 149-158.
250	1980 Les désarrois de l'élève Törless.
251	1980 Un exemple d'approche de construction de R.
252	1978 Bulletin de l'APMEP. N° 314. p. 593-604. Construction des réels et numérations.
253	1978 Bulletin de l'APMEP. N° 315. p. 630-635. Problèmes de coupures.
254	1978 JEOMATRI 4ème. Chapitre F : Nombres réels.
255	1978 L'Ouvert. N° 15. p. 2-7. Du calcul vers l'analyse.
256	1978 Nombre, mesure et continu.
257	1977 Grand N. N° 11. p. 69-80. Courrier : Activités numériques pour les enfants et réflexions méthodologiques pour le maître à partir de puissances - racine carrée - machine à calculer.
258	1977 Histoire et philosophie des sciences : Etude épistémologique et historique des idées de nombre, de mesure et de continu. T. 2.
259	1976 Bulletin de l'APMEP. N° 303. p. 275-285. Histoire et épistémologie des mathématiques.
260	1976 Histoire et philosophie des sciences : Etude épistémologique et historique des idées de nombre, de mesure et de continu. T. 1.