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1212007 PLOT. Nouvelle série. N° 20. p. 18-25. Nombres premiers en seconde : visite d'un site anglophone.Ressource en ligne
1222007 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire de l'IREM de Paris. Les frères Carissan : casseurs de code de la Belle Epoque ?Ressource en ligne
1232006 Actes du colloque Algébrisations - Géométrisations. La théorie des fonctions algébriques d'une variable de Dedekind et Weber. p. 131-146.
1242006 Bulletin AMQ. Vol. 46. N° 3. p. 8-33. Les nombres polygonaux et la généralisation.Ressource en ligne
1252006 Bulletin de l'APMEP. N° 464. p. 348-356. Gammes musicales et Arithmétique : Une approche modulaire pour la spécialité de Terminale S.Ressource en ligne
1262006 Bulletin de l'APMEP. N° 464. p. 407-412. Quelques remarques sur les "repuns".Ressource en ligne
1272006 Bulletin de l'APMEP. N° 465. p. 454-464. La cryptographie ou "Quand César, Fermat et Turing dînent à la même table".Ressource en ligne
1282006 Bulletin de l'APMEP. N° 466. p. 699-713. Géométrie et arithmétique.Ressource en ligne
1292006 CultureMATH. Le problème des nombres gelés de Saint-Exupéry.Ressource en ligne
1302006 Feuille de Vigne. N° 102. p. 37-39. Somme de deux carrés (suite).Ressource en ligne
1312006 Gazette des Mathématiciens. N° 107. p. 28-37. Le fabuleux destin de racine de deux.Ressource en ligne
1322006 Histoires de logarithmes. Les logarithmes se mêlent aussi des nombres premiers. p. 317-331.
1332006 Hypothèses et démonstration.
1342006 La beauté des nombres. T. 1.
1352006 La beauté des nombres. T. 2.
1362006 La théorie des nombres entre la fiction et la réalité.
1372006 Le Petit Vert. N° 85. p. 18-18. Nombres de Mersenne.Ressource en ligne
1382006 Thèmes d'arithmétique avec plus de 85 exercices corrigés.
1392005 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2004. Des programmes à la classe : étude de la transposition didactique interne. Exemple de l'arithmétique en Terminale S spécialité mathématique. p. 193-222.
1402005 Apprendre les mathématiques, quelle(s) histoire(s) !? ou lorsque les maths nous montent au nez. Atelier PGCD. p. 61-63.