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2612003 Cosinus. N° 44. p. 26-29. La mesure du rayon de la Terre.
2622003 Des problèmes pour le cycle 3. Les Maths, un outil pour comprendre le Monde.
2632003 Figures et sens.Ressource en ligne
2642003 Grand N. N° 72. p. 75-82. Histoire de mesures et système métrique.Ressource en ligne
2652003 Les nouveaux programmes de l'école primaire. Mathématiques - Document d'accompagnement - Grandeurs et mesure à l'école élémentaire.Ressource en ligne
2662003 PLOT. Nouvelle série. N° 4. p. 18-19. Mais avant, comment faisaient-ils ?Ressource en ligne
2672003 Repères-IREM. N° 53. p. 23-42. Euclide peut-il encore apprendre quelque chose au professeur de mathématiques d'aujourd'hui ?Ressource en ligne
2682002 4000 ans d'histoire des mathématiques, les mathématiques dans la longue durée. Grandeurs et nombres : l'histoire édifiante d'un couple fécond. p. 285-312Ressource en ligne
2692002 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2001. La mesure des grandeurs : le numérique et l'analogique. p. 11-45.Ressource en ligne
2702002 Des grandeurs aux espaces vectoriels. La linéarité comme fil conducteur.
2712002 Les cahiers du formateur. T. 5. Le verre d'eau. p. 50-63.Ressource en ligne
2722002 Les trois grains de riz.
2732002 Petit x. N° 59. p. 43-76. Les grandeurs en mathématiques au collège : Partie II Mathématisations.Ressource en ligne
2742001 50 Défis pour petits et grands.Ressource en ligne
2752001 Bulletin de l'APMEP. N° 433. p. 149-152. Quelques réflexions à propos des dysfonctionnements des multiplications et des divisions par des puissances de 10.
2762001 Bulletin de l'APMEP. N° 436. p. 603-609. Faut-il mettre des unités dans les calculs ?Ressource en ligne
2772001 Bulletin de l'APMEP. N° 437. p. 763-789. Pratique de l'arithmétique dans un document cadastral de la fin du XVe siècle de la région d'Ajaccio.Ressource en ligne
2782001 C'est pas ma faute !
2792001 Dix petites graines.
2802001 Grand N. N° 67. p. 41-61. Propositions pour un texte d'accompagnement des programmes (équipe INRP). Quelques préalables.Ressource en ligne