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1012012 Corol'aire. N° 89. p. 5-6. Petite histoire de la grandeur aire. Cinquième et dernier épisode. Les formules.Ressource en ligne
1022012 Corol'aire. N° 90. p. 5-6. Histoire de Longueur. Premier épisode : Longueurs en Mésopotamie.Ressource en ligne
1032012 Corol'aire. N° 91. p. 6-7. Histoire de Longueur. Deuxième épisode : Longueurs en Egypte ancienne.Ressource en ligne
1042012 Enseigner les mathématiques en sixième à partir des grandeurs : Les LONGUEURS.
1052012 Feuille de vigne. N° 124. p. 9-14. Maths et musées : exemple d'activités à l'école et au collège.Ressource en ligne
1062012 Feuille de vigne. N° 126. p. 3-10. Les comptes faits de M. Barreme.Ressource en ligne
1072012 Grand N. N° 89. p. 39-70. Consolider la maîtrise de la numération des entiers et des grandeurs. Le système métrique peut-il être utile ?Ressource en ligne
1082012 Le Petit Vert. N° 112. p. 20-22. Fabriquer une maquette du collège.Ressource en ligne
1092012 Les mathématiques éclairées par l'histoire. La proportionnalité des égyptiens aux grecs. p. 11-32.
1102012 Petit x. N° 89. p. 5-31. Consolider la maîtrise de la numération et des grandeurs à l'entrée au collège. Le système métrique peut-il être utile ?Ressource en ligne
1112012 PLOT. Nouvelle série. N° 39. p. 26-31. Edgar Poe au collège.Ressource en ligne
1122012 Repères-IREM. N° 88. p. 21-33. Compétences et introduction de manipulations en classe.Ressource en ligne
1132012 Temps et durées en classe de sixième.Ressource en ligne
1142011 Actes du XXXVIIème colloque COPIRELEM. La Grande Motte 2010. Développer et évaluer les connaissances et les compétences liées aux grandeurs au cycle 3.Ressource en ligne
1152011 Bulletin de l'APMEP. N° 492. p. 67-72. Organiser l'enseignement d'une année par des questions qui lui donnent du sens.Ressource en ligne
1162011 Corol'aire. N° 87. p. 4-4. Petite histoire de la grandeur aire. Troisième épisode. Des mesures agraires aux mesures d'aire en général : les unités.Ressource en ligne
1172011 La figure et la lettre. Changeons d'aire. p. 45-57.
1182011 Losanges. N° 15. p. 16-21. Math et Manips à l'école primaire. Favoriser l'apprentissage des grandeurs par des manipulations.Ressource en ligne
1192011 Repères-IREM. N° 82. p. 37-50. Les durées : un thème pour travailler nombres et calculs en sixième.Ressource en ligne
1202010 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2009. Relations entre les grandeurs et les nombres dans les mathématiques de l'école primaire. Evolution de l'enseignement au cours du 20ème siècle. Connaissances des élèves actuels. p. 139-160.Ressource en ligne