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Classification
: Mesures et unités
Niveau : Formation à l'enseignement, initiale et continue.
296 fiches trouvées
Reponses 221 à 240
221
1999 Bulletin de l'APMEP. N° 425. p. 713-716. Liaison mathématiques-atelier.
222
1999 Mnémosyne. N° 15. p. 17-45. Recherche de deux grandeurs connaissant leur produit et leur somme ou leur différence.
223
1998 Analyse et démarche analytique. Le manuscrit, 235, un témoin de la géométrie de Gerbert au Mont Saint-Michel. p. 357-371.
224
1998 Des mathématiques en sixième. Grandeur en sixième. p. 49-54.
225
1998 Nombre et grandeur. Essai de définition du mesurage comme complexe d'apprentissage.
226
1998 PLOT. N° 83. p. 25-38. Grandeur et mesures.
227
1997 Bulletin AMQ. Vol. 37. N° 3. p. 28-41. Grandeur et mesure : la place des formules à partir de l'exemple du volume.
228
1997 Gestion de données 5ème.
229
1997 Grand N. N° 62. p. 7-13. Faire ses courses en grande section, est-ce bien raisonnable ?
230
1997 La mémoire des nombres. De la théorie des proportions à la théorie des nombres réels. p. 295-318.
231
1997 La mémoire des nombres. La place du numérique dans la construction de la géométrie. p. 655-688.
232
1997 Pour une véritable entrée dans la géométrie en classe de quatrième.
233
1997 Repères-IREM. N° 26. p. 89-108. Hermann Grassmann et la Théorie de l'extension.
234
1996 Corol'aire. N° 24. p. 4-4. Fun with furlongs or "Je me moque des divisions décimales".
235
1996 Le Petit Vert. N° 45. p. 7-7. Poisson de septembre.
236
1996 Le Petit Vert. N° 46. p. 2-2. Poisson de septembre (suite).
237
1995 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique. La notion du nombre avant l'établissement de la science analytique. p. 115-122.
238
1995 Petit x. N° 37. p. 67-77. La mesure en géométrie confiance et utilisation.
239
1995 Petit x. N° 39. p. 5-27. Ricochets.
240
1995 Repères-IREM. N° 18. p. 35-42. Opérons en toises pieds pouces.