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Reponses 41 à 60

41	2003 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 8. p. 127-150. Registres, grandeurs, proportions et fractions.
42	2003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 2. Proportionnalité. p. 245-259.
43	2003 Des problèmes pour le cycle 3. Les Maths, un outil pour comprendre le Monde.
44	2003 Grand N. N° 71. p. 49-59. Différencier par les procédures : un exemple pour la proportionnalité au cycle 3.
45	2003 Grand N. N° 72. p. 41-73. Des graines et des souris.
46	2002 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2001. Les difficultés de l'enseignement de la proportionnalité à l'école et au collège. p. 47-70.
47	2002 Grand N. N° 70. p. 35-48. Des crêpes pour contexte, dans une classe de CE1.
48	2002 Le monde est un village.
49	2001 50 Défis pour petits et grands.
50	2001 Grand N. N° 67. p. 41-61. Propositions pour un texte d'accompagnement des programmes (équipe INRP). Quelques préalables.
51	2001 Repères-IREM. N° 44. p. 69-80. Une enquête statistique au service de la proportionnalité.
52	1999 Le Petit Vert. N° 57. p. 11-14. Spécial EURO.
53	1998 Plus rapide que le guépard ?
54	1996 Grand N. N° 59. p. 41-65. Evaluation en mathématiques des faits et des effets à propos d'exemples d'épreuves.
55	1996 Grand N. N° 60. p. 33-42. Regards sur la pratique : à propos du vrai ou du faux en séance de mathématiques.
56	1994 Grand N. N° 56. p. 43-53. Découverte d'une notion, initialisation d'un apprentissage.
57	1994 Grand N. N° 56. p. 55-66. Proportionnalité simple, proportionnalité multiple.
58	1993 Compréhension et production d'écrits mathématiques dans le cadre de situations de proportionnalité.
59	1993 Petit x. N° 31. p. 15-34. Proportionnalité, agrandissement et échelle.
60	1991 La Proportionnalité du CM2 à la seconde.