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Reponses 121 à 140

121	1995 Autour de Thalès. De l'intérêt d'aborder le théorème de Thalès de troisième sous son aspect projection, dans la continuité du programme de quatrième. p. 191-199.
122	1995 Autour de Thalès. Enoncé de Thalès : support pour le calcul algébrique. p. 161-167.
123	1995 Autour de Thalès. Le théorème de Thalès : comment est-il enseigné en Europe ? p. 233-241.
124	1995 De Troyes (Juin 1992) à Saint-Nazaire (Juin 1993) : les échos de deux colloques. Analyse d'une situation-problème de proportionnalité à l'aide d'outils didactiques. p. 22-23.
125	1995 De Troyes (Juin 1992) à Saint-Nazaire (Juin 1993) : les échos de deux colloques. De l'utilisation de la proportionnalité à la propriété de Thalès. p. 69-71.
126	1995 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique. Mathématiques dans la vie quotidienne de paysans chiliens : stratégies de résolution des problèmes de proportionnalité. p. 557-570.
127	1995 Repères-IREM. N° 19. p. 27-44. Les droites d'équation y=ax.
128	1995 Université d'été - Apprentissage et enseignement de la géométrie avec ordinateur. Témoignage : j'ai rencontré des Cabri-élèves. p. 29-48.
129	1994 Actes du colloque inter-IREM de géométrie : Limoges. Les droites d'équation y=ax en quatrième. p. 237-252.
130	1994 Calcul mental - Automatismes.
131	1994 De la proportionnalité vers le théorème de Thalès, point d'appui et évolution du rapport au savoir.
132	1994 Gestion de données. Sixième.
133	1994 Petit x. N° 35. p. 74-74. Activité. spaghettis.
134	1994 Vers la propriété de Thalès : à la découverte de Thalès avec Cabri-Géomètre.
135	1993 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 5. p. 125-148. Aspects sémantiques des traitements linéaires.
136	1993 Compréhension et production d'écrits mathématiques dans le cadre de situations de proportionnalité.
137	1993 Liaison CM2-6ème. Additivité et proportionnalité.
138	1993 Petit x. N° 31. p. 15-34. Proportionnalité, agrandissement et échelle.
139	1993 Une étude de l'évolution de la transposition didactique du Théorème de Thalès entre 1964 et 1989. Annexes.
140	1992 Enseignement des mathématiques utilisant la "réalité". T. 1.