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Niveau : Collège
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165 fiches trouvées Debut Precedent Reponses 101 à 120 Suivant Fin

1012000 Petit x. N° 54. p. 50. Activité... Eclipse.Ressource en ligne
1022000 Pourcentages à tous les étages.Ressource en ligne
1031999 Le Petit Vert. N° 57. p. 11-14. Spécial EURO.Ressource en ligne
1041999 Petit x. N° 51. p. 23-44. Courbes et fonctions au Collège.Ressource en ligne
1051998 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 6. p. 197-212. Les problèmes de pourcentage : une application des problèmes de conversion proportion - quantité.Ressource en ligne
1061998 Hyper cube. N° 21. p. 10-12. La règle de trois. Ressource en ligne
1071998 Petit x. N° 48. p. 23-35. Le rôle de l'analyse des tâches pour un enseignant.Ressource en ligne
1081997 Gestion de données 5ème.Ressource en ligne
1091997 La Proportionnalité au collège.Ressource en ligne
1101996 Bulletin de l'APMEP. N° 407. p. 761-770. Proportionnalité, fonctions linéaires et affines.Ressource en ligne
1111996 La proportionnalité au collège.Ressource en ligne
1121996 Repères-IREM. N° 25. p. 5-18. Situation d'agrandissement et construction du concept d'échelle.Ressource en ligne
1131995 Autour de Thalès.Ressource en ligne
1141995 Autour de Thalès. A propos de Thalès en troisième. p. 201-209.Ressource en ligne
1151995 Autour de Thalès. Agrandissement-réduction : un chemin pour Thalès. p. 169-190.Ressource en ligne
1161995 Autour de Thalès. Agrandissements, projections, Thalès... Programme à revoir. p. 211-219.Ressource en ligne
1171995 Autour de Thalès. De l'intérêt d'aborder le théorème de Thalès de troisième sous son aspect projection, dans la continuité du programme de quatrième. p. 191-199.Ressource en ligne
1181995 Autour de Thalès. Enoncé de Thalès : support pour le calcul algébrique. p. 161-167.Ressource en ligne
1191995 Autour de Thalès. Le théorème de Thalès : comment est-il enseigné en Europe ? p. 233-241.Ressource en ligne
1201995 De Troyes (Juin 1992) à Saint-Nazaire (Juin 1993) : les échos de deux colloques. Analyse d'une situation-problème de proportionnalité à l'aide d'outils didactiques. p. 22-23.Ressource en ligne