Recherche avancée : Classification : Résolutions de problèmes concrets Niveau : Formation à l'enseignement, initiale et continue.

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Reponses 141 à 160

141	2003 Le Petit Vert. N° 74. p. 18-23. Math et Média.
142	2003 Le Petit Vert. N° 75. p. 17-18. Math et Média.
143	2003 Le Petit Vert. N° 76. p. 10-11. Math et Média.
144	2003 Le Petit Vert. N° 76. p. 18-18. Kanfita.
145	2003 Problèmes illustrant un usage des mathématiques de collège et de lycée pour l'étude de phénomènes physiques.
146	2003 Une arithmétique commerciale du XVe siècle : le "Compendy de la praticque des nombres" de Barthélémy de Romans.
147	2002 4000 ans d'histoire des mathématiques, les mathématiques dans la longue durée. A propos de quelques problèmes d'arithmétique dans la culture marchande, de la France méridionale du XVe siècle : un héritage lointain. p. 223-251.
148	2002 4000 ans d'histoire des mathématiques, les mathématiques dans la longue durée. La linéarité à travers quelques siècles. p. 341-368.
149	2002 Bulletin de l'APMEP. N° 439 p. 189-198. La règle des alliages et mélanges.
150	2002 La lecture d'énoncés et le sens des opérations.
151	2002 Le Petit Vert. N° 72. p. 12-15. Math et Média.
152	2001 Bulletin de l'APMEP. N° 432. p. 5-13. Quelques exercices ayant pour thème l'Euro.
153	2001 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique : de la maternelle à l'université. V. 1. Arithmetic in the Low Countries up to 1600: trade, tradition, terminology. p. 31-41.
154	2001 Petit x. N° 57. p. 61-78. Evolution du passage arithmétique-algèbre dans les manuels et les programmes du 20e siècle.
155	2000 Aix Marseille Vert. N° 1. p. 8-10. Les mesures de longueurs au Moyen-Age.
156	2000 Brins d'histoire des maths. 2, Unités de mesure à travers les âges.
157	2000 Proceedings of the HPM 2000 Conference. Vol. 1. An investigation on Chang Qiujian Suanjing. p. 41-42.
158	2000 Proceedings of the HPM 2000 Conference. Vol. 1. Two pots and one lid: the first arithmetic textbooks in the Netherlands before 1600. p. 1-10.
159	1999 Le Petit Vert. N° 59. p. 7-9. Mais que fait la police ?
160	1999 Mnémosyne. N° 15. p. 17-45. Recherche de deux grandeurs connaissant leur produit et leur somme ou leur différence.