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190 fiches trouvées

Reponses 161 à 180

161	1989 Grand N. N° 44. p. 53-74. Les origamis, l'ordinateur et les cercles au CP et au CE1.
162	1989 Grand N. N° 45. p. 5-20. Jeu de communication en géométrie dans l'espace : Une expérience en CE2.
163	1988 Grand N. N° 43. p. 21-30. La tortue de sol au CP.
164	1988 Grand N. Spécial : Mathématiques en Maternelle. p. 155-165. Tangram.
165	1988 Mademoiselle tout-à-l'envers.
166	1988 Petit x. N° 18. p. 71-79. Minilogo : un logiciel adaptable.
167	1987 Grand N. N° 41. p. 37-54. LOGO au CP et au CE1.
168	1987 Grand N. N° 41. p. 5-23. Structuration de l'espace et représentations en CP-CE1.
169	1987 Viens jouer avec moi, Petite Souris !
170	1986 Conception du cercle chez les élèves de l'école élémentaire.
171	1986 Les jeux du "Club des Cordelières".
172	1984 Enseignement des mathématiques au cycle préparatoire : aides pédagogiques.
173	1984 Grand N. N° 32. p. 17-32. Géométrie sur réseaux triangulaires en CE2.
174	1983 Aller retour.
175	1982 Grand N. Spécial : Mathématiques pour le Cycle Moyen. T. 2. p. 21-34. Le tangram au CM.
176	1982 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 3/1. p. 5-64. Conceptions du cercle chez des enfants de l'école élémentaire.
177	1981 Grand N. N° 25. p. 23-38. Cibles au CE.
178	1981 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 2/1. p. 5-35. Quelques aspects de la manipulation. Manipulation matérielle et manipulation symbolique.
179	1980 Elem-Math. T. 6. Le triangle à l'école élémentaire.
180	1980 Grand N. N° 22. p. 15-22. Activités à partir de triangles équilatéraux.