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: Géométrie informelle et orientation spatiale
Niveau : Formation à l'enseignement, initiale et continue.
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Reponses 201 à 220
201
1990 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 3. p. 223-252. Les figures aident-elles à voir en géométrie ?
202
1990 De la Géométrie en situation : quatre expériences.
203
1990 Des jeux de nombre et de logique à la maternelle et au cours préparatoire.
204
1990 Grand N. N° 47. p. 71-92. De la classe au quartier : structurer l'espace et préparer les élèves à la géographie en CE1.
205
1989 Grand N. N° 44. p. 53-74. Les origamis, l'ordinateur et les cercles au CP et au CE1.
206
1989 Grand N. N° 45. p. 5-20. Jeu de communication en géométrie dans l'espace : Une expérience en CE2.
207
1989 Mathématiques, activités de soutien 6e-5e CPPN-CPA : Animer les activités mathématiques en CPPN.
208
1989 Mathématiques, activités de soutien 6e-5e. Fichier n° 2. Activités géométriques.
209
1988 Grand N. N° 42. p. 5-10. La course au trésor. Activités pré-numériques en maternelle.
210
1988 Grand N. N° 43. p. 21-30. La tortue de sol au CP.
211
1988 Grand N. Spécial : Mathématiques en Maternelle. p. 133-153. Représentation de l'espace, organisation de l'espace.
212
1988 Grand N. Spécial : Mathématiques en Maternelle. p. 155-165. Tangram.
213
1988 Grand N. Spécial : Mathématiques en Maternelle. p. 167-172. La marelle en maternelle.
214
1988 Petit x. N° 18. p. 71-79. Minilogo : un logiciel adaptable.
215
1987 Bulletin de l'APMEP. N° 360. p. 393-395. Qui a caché la notion de verticale ?
216
1987 Grand N. N° 41. p. 37-54. LOGO au CP et au CE1.
217
1987 Grand N. N° 41. p. 5-23. Structuration de l'espace et représentations en CP-CE1.
218
1986 Bulletin de l'APMEP. N° 353. p. 243-252. Modèles mathématiques.
219
1986 Conception du cercle chez les élèves de l'école élémentaire.
220
1985 Grand N. N° 36. p. 5-17. Réalisations de figures planes et représentations.