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251 fiches trouvées Réponses 1 à 20 Suivant Fin

12021 Le Petit Vert. N° 145. p. 18-25. Echecs et maths.Ressource en ligne
22021 Petit x. N° 114. p. 95-97. Activité du n° 113. Une portion de rectangle. Solutions.
32020 Au fil des maths. Numéro spécial "Premier degré". p. 42-51. Des Math & Manips autour des grandeurs.Ressource en ligne
42020 La Maison Lumni, les cours - Collège. Volumes et contenances (23 juin).Ressource en ligne
52020 Les Cahiers Clairaut. N° 171. p. 2-3. Estimation de la longueur de la queue de plasma de C/2020 F3.Ressource en ligne
62020 Les Cahiers Clairaut. N° 171. p. 4-8. Du centre-ville à la banlieue extragalactique ou voyage avec "Aladin".
72020 Les Cahiers Clairaut. N° 170. p. 21-25. Ateliers sur la triangulation en intérieur ou en extérieur.
82020 Petit x. N° 113. p. 89-89. Activité : Une portion de rectangle.
92019 Au fil des maths. N° 532. p. 29-38. Des Math & Manips autour des grandeurs.
102019 Au fil des maths. N° 533. p. 39-42. Les Sixièmes ne manquent pas d'aire !
112019 Histoires de Mathématiques. Géométrie. Morbus cyclometricus. Ressource en ligne
122019 Proceedings of the Eighth European Summer University on History and Epistemology in Mathematics Education. Why bother with original sources? p. 403-415.Ressource en ligne
132018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Maths & Manips : Manipuler pour construire la notion de volume. p. 541-550.Ressource en ligne
142018 Cahier de lesson study n° 4 : La caisse : une situation, plusieurs scenarii.
152018 Géométrie de la maternelle au collège avec la Moisson des formes.
162018 Mathématiques en Cycle 3. Grandeurs et géométrie. p. 42-58.Ressource en ligne
172018 Mathématiques en Cycle 3. Les aires en sixième. Matériels différents, rapports différents avec la réalité. p. 184-195.Ressource en ligne
182018 Mathématiques en Cycle 3. Enseigner les mathématiques par leur histoire au cycle 3. p. 88-110.Ressource en ligne
192018 Passerelles : enseigner les mathématiques par leur histoire au cycle 3. Et si nous mesurions la cour de l’école : expériences d’arpentage. p. 172-199.
202018 Passerelles : enseigner les mathématiques par leur histoire au cycle 3. Doubler le carré avec Platon. p. 122-147.