Recherche avancée : Classification : Longueurs, aires et volumes Niveau : Collège

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Niveau : Collège

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Reponses 241 à 260

241	1994 Actes du colloque inter-IREM de géométrie : Limoges. Les aires comme outil géométrique. p. 225-235.
242	1994 Actes du colloque inter-IREM de géométrie : Limoges. Problèmes pouvant nécessiter des reconfigurations internes en CM2 et en 5ème. p. 203-214.
243	1994 Aire et périmètre.
244	1994 Kaléidocycle.
245	1994 Petit x. N° 34. p. 5-29. Difficultés rencontrées par des élèves de cinquième en ce qui concerne la dissociation aire/périmètre pour des rectangles.
246	1994 Petit x. N° 35. p. 74-74. Activité. spaghettis.
247	1994 Petit x. N° 35. p. 85-85. Activité... partage d'un triangle.
248	1994 PLOT. N° 66. p. 25-43. Périmètre et aire.
249	1993 Bulletin de l'APMEP. N° 391. p. 571-573. "Pas le droit ?"
250	1993 Galion thèmes. Série n° 1. Démontrer avec des aires.
251	1993 La moisson des formes.
252	1992 Aires de surfaces planes et nombres décimaux : questions didactiques liées aux élèves en difficulté aux niveaux CM-6ème.
253	1992 Galion thèmes. Série n° 1. Des spirales.
254	1992 Petit x. N° 29. p. 14-14. Activité... la plus grande aire.
255	1992 Petit x. N° 29. p. 89-91. Activité... comparons les aires.
256	1992 Petit x. N° 30. p. 41-42. Activité... moitié ?
257	1992 Repères-IREM. N° 8. p. 103-110. Des maths avec une feuille de papier : les formats dits "normalisés".
258	1991 Bulletin de l'APMEP. N° 377. p. 7-18. La géométrie Dessin et/ou Calcul.
259	1991 Bulletin de l'APMEP. N° 381. p. 567-570. Les Fractals en 6ème... pourquoi pas ?
260	1991 Des images pour la géométrie. N° 2. Le pavé droit.