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299 fiches trouvées

Reponses 41 à 60

41	2017 Compléments à la brochure "Le Carré de Metz et le Pavé de Metz".
42	2017 Le Petit Vert. N° 131. p. 21-25. Du périmètre d'un cercle à la vitesse en sixième.
43	2017 Le Petit Vert. N° 132. p. 14-15. Un sapin surprise.
44	2017 Les distances inaccessibles, un parcours de cycle 4.
45	2017 Mathématice. N° 53. Mesurer et comparer des périmètres et des aires.
46	2017 Proportionnalité et géométrie.
47	2016 Agrandir, Réduire... Dans tous les sens ? L'arrosoir. Effet de l'agrandissement sur le volume. p. 58-61.
48	2016 Agrandir, Réduire... Dans tous les sens ? La boîte de volume huit fois plus grand. p. 43-47.
49	2016 Bulletin de l'APMEP. N° 519. p. 261-272. Calculer des aires.
50	2016 Enseigner les mathématiques au cycle 4 à partir des grandeurs : les Longueurs.
51	2016 Formes étranges et mesures diaboliques.
52	2016 Mathématice. N° 50. Allier mathématiques, algorithmique et programmation avec Scratch.
53	2016 MATHS ET ARTS.
54	2016 Repères-IREM. N° 102. p. 5-12. La formule de l'aire du triangle.
55	2016 Rubricamaths.
56	2015 Bulletin de l'APMEP. N° 512. p. 17-24. Une activité de résolution de problèmes en quatrième.
57	2015 Grand N. N° 96. p. 35-44. Math et manips pour construire la notion de volume.
58	2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Teaching the area of a circle from the perspective of HPM. p. 403-415.
59	2015 Le Petit Vert. N° 122. p. 23-31. Volumes de pyramides.
60	2015 Losanges. N° 28. p. 3-11. Enseigner par les grandeurs au collège.