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2812005 Apprendre les mathématiques, quelle(s) histoire(s) !? ou lorsque les maths nous montent au nez. La mesure du cercle en classe. p. 103-108.
2822005 Bulletin de l'APMEP. N° 456. p. 23-30. La forêt triangulaire.Ressource en ligne
2832005 Bulletin de l'APMEP. N° 457. p. 226-238. Quelles différences y a-t-il... ?Ressource en ligne
2842005 Bulletin de l'APMEP. N° 457. p. 239-244. Différentes utilisations de Mathenpoche en classe.Ressource en ligne
2852005 Bulletin de l'APMEP. N° 458. p. 335-339. Brèves rencontres d'hier à demain.Ressource en ligne
2862005 Bulletin de l'APMEP. N° 460. p. 607-612. Jeu de "saute-mouton" sur un polygone.Ressource en ligne
2872005 Bulletin de l'APMEP. N° 461. p. 749-753. Jouer avec des casseroles.Ressource en ligne
2882005 Bulletin de l'APMEP. N° 461. p. 754-762. Géométrie de la "boîte à chaussures" : un solide simple et des problèmes pouvant s'avérer très complexes.Ressource en ligne
2892005 Feuille de Vigne. N° 98. p. 29-30. La formule de Héron à l'aide des aires.Ressource en ligne
2902005 Les cahiers de l'IREM d'Orléans. N° 3. Histoire d'aires.
2912005 Petit x. N° 67. p. 62-62. Activité... Des aires sans calculs.Ressource en ligne
2922005 Petit x. N° 68. p. 38. Activité... Des aires sans calculs (4).Ressource en ligne
2932005 Petit x. N° 68. p. 68. Activité... Des aires sans calculs (5).Ressource en ligne
2942005 Petit x. N° 69. p. 31-31. Activité... Des aires sans calculs (6).Ressource en ligne
2952005 Petit x. N° 69. p. 78-80. Activité... Des aires sans calculs : Indications de solution.Ressource en ligne
2962005 PLOT. Nouvelle série. N° 12. p. 22-25. Des pyramides aux racines carrées.Ressource en ligne
2972005 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 25/1. p. 11-55. Knowing about "equal area" while proving a claim about equal areas.Ressource en ligne
2982004 Bulletin de l'APMEP. N° 450. p. 9-14. Dès le demi-verre, tracas !Ressource en ligne
2992004 Bulletin de l'APMEP. N° 455. p. 823-828. Volume d'une sphère.Ressource en ligne
3002004 Concepts clés et situations-problèmes en mathématiques. T. 2.