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Reponses 421 à 440

421	1996 Bulletin de l'APMEP. N° 403. p. 183-186. Construire une jauge indéréglable.
422	1996 Bulletin de l'APMEP. N° 406. p. 546-548. Rimes - Maison.
423	1996 Bulletin de l'APMEP. N° 407. p. 678-682. Le presque et le tout à fait en mathématiques.
424	1996 Contribution à une approche historique de l'enseignement des mathématiques. Legendre approxime pi en classe de seconde ? p. 429-439.
425	1996 Géométrie dans l'espace du collège au lycée.
426	1996 Grand N. N° 59. p. 23-39. Différenciation au CM2 dans des activités de mesure en géométrie.
427	1996 L'enseignement des mathématiques : des Repères entre Savoirs, Programmes et Pratiques. Utilisation de textes historiques au lycée. p. 125-138.
428	1996 Le Petit Vert. N° 48. p. 4-6. Aire du disque.
429	1996 Petit x. N° 40. p. 40-40. Activité... dans un cube.
430	1996 Petit x. N° 40. p. 86-87. Activité... autour d'un triangle, d'un quadrilatère.
431	1996 Petit x. N° 42. p. 28-28. Activité... deux carrés.
432	1996 Petit x. N° 42. p. 32-32. Activité... deux hexagones.
433	1996 Petit x. N° 42. p. 79-79. Activité... deux triangles.
434	1996 Repères-IREM. N° 23. p. 31-42. Géomètres en herbe "à l'ancienne".
435	1995 Activités mathématiques au Collège. Carnets de stages. Fascicule 1.
436	1995 Autour du cube SOMA.
437	1995 Galion thèmes. Série n° 1. Arpentage.
438	1995 Géométrie pour l'élève architecte.
439	1995 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique. Introduction aux aires et volumes dans une perspective historique. p. 143-155.
440	1995 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique. La méthode des aires chez Euclide. p. 29-52.