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Reponses 481 à 500

481	1991 Histoire des mathématiques pour nos classes. La quadrature de l'hyperbole et les logarithmes. p. 77-92.
482	1991 Histoire des mathématiques pour nos classes. Le tunnel de Samos. p. 13-15.
483	1991 Petit x. N° 26. p. 47-48. Activité... il y a des fractions dans l'air.
484	1991 Petit x. N° 26. p. 72-72. Activité... fractions dans un parallélogramme.
485	1991 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 11/2-3. p. 241-294. Un obstacle épistémologique soulevé par les "découpages infinis" des surfaces et des solides.
486	1991 Repères-IREM. N° 2. p. 12-29. Intuition et démonstration chez Archimède.
487	1991 Repères-IREM. N° 4. p. 119-133. Les Eléments de Géométrie de Clairaut : une géométrie problématisée.
488	1991 Repères-IREM. N° 4. p. 21-52. La géométrie dans l'enseignement.
489	1990 Actes du colloque inter-IREM de géométrie : Port d'Albret. La mesure des grandeurs. p. 208-214.
490	1990 Actes du colloque inter-IREM de géométrie : Port d'Albret. Les éléments de géométrie de Clairaut : une géométrie problématisée. p. 104-121.
491	1990 Actes du colloque inter-IREM de géométrie : Port d'Albret. Rôle de la géométrie dans l'enseignement obligatoire. p. 10-42.
492	1990 Bulletin de l'APMEP. N° 375. p. 481-483. Les maths en l'an 2000.
493	1990 Des images pour la géométrie. N° 1. Les solides.
494	1990 La démonstration mathématique dans l'histoire. Le mystère de la pyramide. p. 441-478.
495	1990 Le Petit Vert. N° 24. p. 18-18. Pi.
496	1990 Petit x. N° 24. p. 5-36. L'aire et la mesure.
497	1990 Petit x. N° 24. p. 60-60. Activité... piscine.
498	1990 Petit x. N° 24. p. 79-79. Activité... pétanque.
499	1990 PLOT. N° 51. p. 41-42. Problèmes de recherche.
500	1990 Repères-IREM. N° 1. p. 92-102. Enseigner la géométrie pourquoi ?