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5211986 Le Petit Vert. N° 7. p. 19-20. Feuilleton suite : "Eléments de Géométrie" de Clairaut.Ressource en ligne
5221986 Petit x. N° 11. p. 66-66. Activité... trouve x.Ressource en ligne
5231986 Petit x. N° 12. p. 80-80. Activité... tourne.Ressource en ligne
5241986 Reproduction de textes anciens - Nouvelle série. N° 1. Histoire des recherches sur la quadrature du cercle.Ressource en ligne
5251985 Acquisition de la bidimensionalité (combinatoire, espace, mesure) chez les élèves d'âge scolaire et préscolaire.Ressource en ligne
5261985 Le Petit Vert. N° 4. p. 18-19. Feuilleton : préface des "Eléments de Géométrie" de Clairaut.Ressource en ligne
5271985 Mathématiques et Pédagogie. N° 11. p. 5-21. Des rectangles à toutes les sauces.
5281985 Petit x. N° 8. p. 5-30. Aires de surfaces planes (deuxième partie).Ressource en ligne
5291985 Petit x. N° 8. p. 52-53. Activité... Carpette.Ressource en ligne
5301985 Petit x. N° 9. p. 26-27. Activité... Ficelle.Ressource en ligne
5311985 PLOT. N° 33. p. 3-10. Des rectangles à toutes les sauces.
5321984 Bulletin de l'APMEP. N° 342. p. 17-31. Géométrie sphérique : Géodésiques et loxodromies (navigation aérienne ou maritime).Ressource en ligne
5331984 Bulletin de l'APMEP. N° 342. p. 55-63. Surface d'un polygone aire définie par une courbe fermée paramétrique.Ressource en ligne
5341984 Bulletin de l'APMEP. N° 345. p. 479-486. Un exemple d'activité en seconde : le cône.Ressource en ligne
5351984 Bulletin de l'APMEP. N° 346. p. 621-623. Archimède et l'oeuf de poule.Ressource en ligne
5361984 Cahier de didactique des mathématiques. N° 12. A propos de l'acquisition de la bidimensionnalité chez les élèves d'âge préscolaire et scolaire.Ressource en ligne
5371984 Grand N. N° 32. p. 67-75. A propos du concept de volume.Ressource en ligne
5381984 Petit x. N° 6. p. 5-33. Aires de surfaces planes (première partie).Ressource en ligne
5391984 Petit x. N° 6. p. 55-76. Une étude sur la transmission orale d'informations en mathématiques.Ressource en ligne
5401983 Bulletin de l'APMEP. N° 341. p. 550-558. Approche de la notion de longueur.Ressource en ligne