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Classification
: Longueurs, aires et volumes
Niveau : Formation à l'enseignement, initiale et continue.
556 fiches trouvées
Reponses 381 à 400
381
1998 Petit x. N° 48. p. 22. Activité... les deux boîtes.
382
1998 Petit x. N° 48. p. 23-35. Le rôle de l'analyse des tâches pour un enseignant.
383
1998 Repères-IREM. N° 31. p. 29-38. Les lunules d'Hippocrate de Chios.
384
1998 Repères-IREM. N° 31. p. 39-62. Les aires : outil heuristique, outil démonstratif.
385
1997 Bulletin AMQ. Vol. 37. N° 3. p. 28-41. Grandeur et mesure : la place des formules à partir de l'exemple du volume.
386
1997 Bulletin de l'APMEP. N° 411. p. 522-522. Un petit problème.
387
1997 Bulletin de l'APMEP. N° 413. p. 761-766. Serpentins et tubes.
388
1997 Cahiers d'histoire des mathématiques et d'épistémologie. Gerbert d'Aurillac - Sylvestre II. Traité de Géométrie. Prologue I - XI.
389
1997 Corol'aire. N° 29. p. 3. Le théorème Commandino.
390
1997 Galion thèmes. Série n° 4. Autour du nombre d'or.
391
1997 Galion thèmes. Série n° 4. Le bicoin ou tétraèdre quadrirectangle.
392
1997 Les maths ont une histoire : activités pour le cycle 3.
393
1997 Petit x. N° 43. p. 43-68. A propos de l'apprentissage du concept d'aire.
394
1997 Petit x. N° 44. p. 52. Activité... projection dans un triangle.
395
1997 Petit x. N° 45. p. 39-40. Activité... comparer des aires.
396
1997 Petit x. N° 45. p. 59-79. Statut des lettres et notion de variable.
397
1997 Pour une véritable entrée dans la géométrie en classe de quatrième.
398
1997 Repères-IREM. N° 26. p. 41-48. Vivent les déterminants !
399
1997 Repères-IREM. N° 29. p. 15-26. Legendre approxime en classe de seconde ?
400
1996 Activités géométriques pour le collège et pour le lycée, présentées dans une perspective historique. V. 2.