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9012014 Eutocius d'Ascalon. Commentaire sur le traité des "Coniques" d'Apollonius de Perge (Livres I-IV).
9022014 Feuille de vigne. N° 130. p. 25-25. Triangle.
9032014 Grand N. N° 93. p. 13-37. Droites perpendiculaires au CM2 : restauration et activité des élèves.Ressource en ligne
9042014 Grand N. N° 93. p. 59-91. La technologie au service d'une situation-problème : exemple de la rosace à huit branches.Ressource en ligne
9052014 Grand N. N° 94. p. 25-46. Un duo d'artefacts virtuel et matériel pour apprendre à construire un triangle à la règle et au compas.Ressource en ligne
9062014 Grand N. N° 94. p. 47-77. Géométrie en primaire : des repères pour une progression et pour la formation des maîtres.Ressource en ligne
9072014 Jeux de l'espace.
9082014 La géométrie dynamique comme moyen de changement curriculaire.Ressource en ligne
9092014 Le carré de Metz et le pavé de Metz.Ressource en ligne
9102014 Le Miroir des maths. N° 13. p. 10-16. Définitions et propriétés succinctes des Pentagones Célestes.Ressource en ligne
9112014 Le Petit Vert. N° 119. p. 17-18. Une croix allemande.Ressource en ligne
9122014 Le Petit Vert. N° 119. p. 30-36. Math et Tice en 4ème autour d'un Sangaku.Ressource en ligne
9132014 Le Petit Vert. N° 119. p. 40-42. La géométrie rapproche les générations.Ressource en ligne
9142014 Le Petit Vert. N° 120. p. 11-13. Des pentagrammes au lycée.Ressource en ligne
9152014 Le Petit Vert. N° 120. p. 29-31. Des solides à envelopper.Ressource en ligne
9162014 Le Petit Vert. N° 120. p. 6-7. Le tracé du pentagramme.Ressource en ligne
9172014 Le Petit Vert. N° 120. p. 8-10. Des tracés d'étoiles à cinq branches obtenus à l'aide d'un pentagone régulier.Ressource en ligne
9182014 Les 7 puzzles - pavages du Kangourou.
9192014 Les constructions mathématiques avec des instruments et des gestes. Calculer, mesurer et tracer pour se protéger. p. 205-234.
9202014 Les constructions mathématiques avec des instruments et des gestes. Construire des cercles et des droites qui se touchent. p. 235-264.