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9212014 Bulletin de l'APMEP. N° 509. p. 278-286. OEil-de-boeuf et octogone régulier.Ressource en ligne
9222014 Bulletin de l'APMEP. N° 509. p. 287-294. Une composition géométrique étonnante : la mosaïque de Lod (Israël).Ressource en ligne
9232014 Bulletin de l'APMEP. N° 509. p. 309-315. Bâtir un cloître.Ressource en ligne
9242014 Bulletin de l'APMEP. N° 509. p. 316-321. Regards croisés sur l'art et les mathématiques.Ressource en ligne
9252014 Bulletin de l'APMEP. N° 510. p. 405-409. Une bien jolie curiosité.Ressource en ligne
9262014 Bulletin de l'APMEP. N° 510. p. 421-423. Thalès dehors.Ressource en ligne
9272014 Bulletin de l'APMEP. N° 510. p. 424-428. Mesurer des longueurs inaccessibles avec des bâtons.Ressource en ligne
9282014 Bulletin de l'APMEP. N° 510. p. 455-459. Du trapèze au puzzle de Dudeney.Ressource en ligne
9292014 Bulletin de l'APMEP. N° 511. p. 566-567. Triangle.Ressource en ligne
9302014 Construction de modules de formation dans le domaine de la géométrie plane.Ressource en ligne
9312014 Cosinus. N° 163. p. 5-7. Un polyèdre complètement foot !
9322014 Découverte. N° 390. p. 40-43. Quand deux cylindres se rencontrent.Ressource en ligne
9332014 Des mathématiques dans de bien belles choses.
9342014 Education à l'espace.
9352014 Enseigner les mathématiques en cinquième à partir des grandeurs : les ANGLES.
9362014 Eutocius d'Ascalon. Commentaire sur le traité des "Coniques" d'Apollonius de Perge (Livres I-IV).
9372014 Feuille de vigne. N° 130. p. 25-25. Triangle.
9382014 Grand N. N° 93. p. 13-37. Droites perpendiculaires au CM2 : restauration et activité des élèves.Ressource en ligne
9392014 Grand N. N° 93. p. 59-91. La technologie au service d'une situation-problème : exemple de la rosace à huit branches.Ressource en ligne
9402014 Grand N. N° 94. p. 25-46. Un duo d'artefacts virtuel et matériel pour apprendre à construire un triangle à la règle et au compas.Ressource en ligne