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410 fiches trouvées

Reponses 361 à 380

361	1993 Grand N. N° 53. p. 79-118. Modélisation géométrique d'un cristal et cristallisation d'un modèle.
362	1993 La moisson des formes.
363	1993 Se former pour enseigner les mathématiques. 1. Problèmes, géométrie.
364	1993 Se former pour enseigner les mathématiques. 2. Maternelle, grandeur et mesure.
365	1991 Documents pour la formation des professeurs d'école en didactique des mathématiques. T. 1. Quadrilatères particuliers. p. 57-62.
366	1991 Grand N. N° 49. p. 11-35. Tracés aux instruments et raisonnements géométriques - quelques exemples de consignes.
367	1991 Grand N. N° 49. p. 71-78. La carte postale.
368	1991 Grand N. N° 49. p. 79-114. Le "fil chaud"- appareil permettant de découper le polystyrène et autres matières isolantes.
369	1991 Repères-IREM. N° 4. p. 85-88. Rubrique Point de vue : Y'a un malaise.
370	1990 Actes du colloque inter-IREM de géométrie : Port d'Albret. Y'a un malaise. p. 164-179.
371	1990 Grand N. N° 47. p. 61-69. Un ours dessiné en LOGO au CE2 et au CM1.
372	1990 Grand N. N° 47. p. 7-23. Pliages et volumes.
373	1990 Grand N. N° 48. p. 105-123. "La dérive urbaine", contribution à la construction du concept centre-périphérie.
374	1989 Bulletin de l'APMEP. N° 371. p. 659-669. Une approche par le dessin géométrique CM2 - sixième.
375	1989 Grand N. N° 44. p. 39-52. Faire de la géographie au CE2 : vers la construction du concept d'espace géographique.
376	1989 Grand N. N° 44. p. 75-77. Informathèque.
377	1989 Grand N. N° 45. p. 43-80. LOGO graphique et macroprimitives, en grande section, CP et CE1.
378	1989 LOGO pour les petits et les grands.
379	1989 Math et info au CM : 10 séances en classe.
380	1988 Grand N. N° 42. p. 55-68. Logo et pavages au CM1.