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Classification
: Géométrie à 2, 3 et n dimensions
Niveau : Ecole élémentaire
405 fiches trouvées
Reponses 321 à 340
321
2001 Questions de didactique liées aux rapports entre la géométrie et l'espace sensible, dans le cadre de l'enseignement à l'école élémentaire.
322
2000 L'octomobile.
323
2000 Les cahiers du formateur. T. 2. Les ateliers de recherches en mathématiques (expérimentation dans les classes et formation des professeurs d'écoles). p. 132-151.
324
2000 Travaux géométriques.
325
1999 Bulletin de l'APMEP. N° 422. p. 292-294. De la définition du trapèze.
326
1999 Construire et représenter. Un aspect de la géométrie de la maternelle jusqu'à 18 ans.
327
1999 Grand N. N° 65. p. 15-34. Reproduction de figures au cycle III.
328
1999 Grand N. N° 65. p. 37-59. L'enseignement de l'espace à l'école primaire.
329
1999 Petit x. N° 51. p. 5-21. Géométrie et paradigmes géométriques.
330
1998 Bulletin de l'APMEP. N° 416. p. 387-395. La géométrie des PAILLES.
331
1998 Bulletin de l'APMEP. N° 419. p. 679-684. A la découverte du cercle en CM.
332
1998 Bulletin de l'APMEP. N° 419. p. 709-711. Comment définir un trapèze isocèle ?
333
1998 Paper Models of Polyhedra.
334
1997 Le Moniteur de Mathématiques : géométrie Niveau 1 et 2 (CE2 - CM1).
335
1997 Le Moniteur de Mathématiques : géométrie Niveau 2 et 3 (CM1 - CM2).
336
1997 Le Moniteur de Mathématiques : géométrie. Fichier pédagogique.
337
1997 Les maths ont une histoire : activités pour le cycle 3.
338
1997 Liaison cycle III-6ème - Géométrie : les droites du plan.
339
1997 Math-Ecole. N° 177. p. 12-16. A propos du concept d'angle.
340
1996 Géoplans à l'école et au collège.