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1212018 Le Miroir des maths. N° 17. p. 32-35. Le chef d'oeuvre du compagnon : une activité constructive de pavage sous forme historique.Ressource en ligne
1222018 Le Petit Vert. N° 133. p. 40-45. Pendant l'année en classe de sixième (Partie 2).Ressource en ligne
1232018 Le Petit Vert. N° 133. p. 46-50. Lent mouvement giratoire Vera Molnar 1957.Ressource en ligne
1242018 Le Petit Vert. N° 134. p. 17-19. Quinze années ont passé...Ressource en ligne
1252018 Le Petit Vert. N° 134. p. 20-26. Des zelliges en classe de troisième.Ressource en ligne
1262018 Le Petit Vert. N° 136. p. 16-18. Un dessin gradué pour Noël.Ressource en ligne
1272018 Le Petit Vert. N° 136. p. 61-62. Pliage, découpage d'un flocon de neige.Ressource en ligne
1282018 Mathématice. N° 60. Algorithmes, programmation : quand le temps s'immisce dans les interfaces.Ressource en ligne
1292018 Mathématiques en Cycle 3. Comparer deux séances de géométrie en cycle 3. p. 158-168.Ressource en ligne
1302018 Mathématiques en Cycle 3. Enseigner les mathématiques par leur histoire au cycle 3. p. 88-110.Ressource en ligne
1312018 Mathématiques en Cycle 3. Géométrie au cycle 3 : de la reproduction de figures avec des gabarits aux constructions à la règle et au compas. p. 112-121.Ressource en ligne
1322018 Mathématiques en Cycle 3. Initiation à la programmation et enseignement de la géométrie au cycle 3. p. 74-87.Ressource en ligne
1332018 Mathématiques en Cycle 3. Quels apports de la programmation pour la reproduction d'une figure géométrique ? p. 264-277.Ressource en ligne
1342018 Mathématiques en Cycle 3. Trois appréhensions du parallélisme : un exemple de séquence pour le cycle 3. p. 254-263.Ressource en ligne
1352018 Passerelles : enseigner les mathématiques par leur histoire au cycle 3. La géométrie des carnets de Léonard de Vinci. p. 202-225.
1362018 Passerelles : enseigner les mathématiques par leur histoire au cycle 3. Se protéger grâce aux mathématiques : la géométrie de la fortification. p. 226-247.
1372018 Repères-IREM. N° 112. p. 49-73. Carte et boussole au service de la course d'orientation.Ressource en ligne
1382018 Repères-IREM. N° 113. p. 85-92. Rubrique Clé en main : Quatre pyramides pour un trésor.Ressource en ligne
1392017 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 22. p. 91-117. Etude comparative de systèmes tutoriels pour l'exercice de la démonstration en géométrie.Ressource en ligne
1402017 Atos de Pesquisa em Educação. Vol. 12. N° 2. p. 448-489. Dividir multiplicando as abordagens: quando a matemática remonta às fontes.Ressource en ligne