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Reponses 221 à 240

221	2014 Bulletin de l'APMEP. N° 509. p. 278-286. OEil-de-boeuf et octogone régulier.
222	2014 Bulletin de l'APMEP. N° 509. p. 309-315. Bâtir un cloître.
223	2014 Bulletin de l'APMEP. N° 509. p. 316-321. Regards croisés sur l'art et les mathématiques.
224	2014 Bulletin de l'APMEP. N° 510. p. 421-423. Thalès dehors.
225	2014 Bulletin de l'APMEP. N° 510. p. 424-428. Mesurer des longueurs inaccessibles avec des bâtons.
226	2014 Bulletin de l'APMEP. N° 510. p. 455-459. Du trapèze au puzzle de Dudeney.
227	2014 Cosinus. N° 163. p. 5-7. Un polyèdre complètement foot !
228	2014 Découverte. N° 390. p. 40-43. Quand deux cylindres se rencontrent.
229	2014 Des mathématiques dans de bien belles choses.
230	2014 Education à l'espace.
231	2014 Enseigner les mathématiques en cinquième à partir des grandeurs : les ANGLES.
232	2014 Grand N. N° 94. p. 25-46. Un duo d'artefacts virtuel et matériel pour apprendre à construire un triangle à la règle et au compas.
233	2014 Grand N. N° 94. p. 47-77. Géométrie en primaire : des repères pour une progression et pour la formation des maîtres.
234	2014 Jeux de l'espace.
235	2014 Le carré de Metz et le pavé de Metz.
236	2014 Le Petit Vert. N° 119. p. 30-36. Math et Tice en 4ème autour d'un Sangaku.
237	2014 Le Petit Vert. N° 119. p. 40-42. La géométrie rapproche les générations.
238	2014 Math-Ecole (en ligne). N° 222. p. 28-38. De la reproduction de figures géométriques avec des instruments vers leur caractérisation par des énoncés.
239	2014 Maths express au carrefour des cultures - Complément d'enquête. Entre mathématiques et arts graphiques : de bien belles perspectives. p. 39-57.
240	2014 Micmaths. Etoiles géométriques en origami.