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Reponses 301 à 320

301	2011 Bulletin de l'APMEP. N° 493. p. 161-176. Géométrie euclidienne et archéologie du décor : l'exemple des stucs de Portici.
302	2011 Bulletin de l'APMEP. N° 493. p. 177-187. Eloge des patrons.
303	2011 Bulletin de l'APMEP. N° 494. p. 264-274. Jouer avec quatre points du plan.
304	2011 Bulletin de l'APMEP. N° 495. p. 389-391. Les milieux dans le miroir.
305	2011 Calcular, plegar y demostrar propiedades geométricas de los triángulos y cuadriláteros clásicos. Con la ayuda de rompecabezas construidos por los alumnos Patrones para el docente.
306	2011 Découvrir et démontrer en géométrie avec des pièces de puzzle les propriétés des triangles et quadrilatères usuels.
307	2011 Eléments de géométrie (Version Interwrite).
308	2011 Euclide - Les Eléments.
309	2011 Histoires de géomètres... et de géométrie.
310	2011 Le cube dans tous ses états.
311	2011 Le Miroir des maths. N° 7. p. 4-16. Autour des systèmes articulés : II - Les trisecteurs.
312	2011 Le rapporteur (Version Interwrite).
313	2011 Les angles (Version Activstudio).
314	2011 Les ensembles géométriques (Version Activstudio).
315	2011 Petit x. N° 85. p. 51-52. Activité... Partitions d'un triangle en triangles d'aires égales.
316	2011 Petit x. N° 87. p. 53-54. Activité... Le triangle réversible (avec la solution).
317	2011 PLOT. Nouvelle série. N° 36. p. 25-25. Prenons de la hauteur.
318	2011 Varias actividades de construcciones geométricas de la parábola, aplicaciones al elipse. Libro para el profesor y fichas para los alumnos. Utilizar plegamientos, cintas perforadas, sistemas articulados para manipular al dentro del universo físico con el fin de formalizar los objetos geométricos.
319	2010 Accromath. N° 5. Eté-Automne 2010. p. 8-9. Le triangle de Reuleaux.
320	2010 Activités géométriques créatives autour des polygones et du nombre d'or.